初中数学教学中学生自主探究与合作交流的情境创设

一个好的问题情境,往往能激起学生的问题意识,引发学生积极思考,从而独立地解决...真正的创新精神和探究能力还要通过学生的动手,在实践中"悟"出来.动手操作能更好...