[管理学]教师工作价值观、成就动机与工作投入的关系研究

[管理学]教师工作价值观、成就动机与工作投入的关系研究江西师范大学 硕士学位论文 教师工作价值观、成就动机与工作投入的关系研究 姓名：周英 申请学位级别：硕士 专业：应用心理学 指导教师：李文虎 20090525教师．ｒ＝作价值观、成就动机与．ｔ作投入的关系研究摘要随着积极心理学和积极组织行为学研究的兴起，人类的长处和积极心理能力 得到了日益广泛的关注和研究。在此背景下，作为一种积极的个人状态，工作投 入（ｗｏｒｋ ｅｎｇａｇｅｍｅｎｔ）走进了人们的视野，成为组织行为学和人力资源管理领 域新的研究热点。改革开放三十年来，教师自身的研究得到广泛的关注。本研究 对南昌市在职教师的工作投入、工作价值观以及成就动机的关系进行了初步的调 查和研究，目的在于为调整和提高教师的工作投入状态提供思考和借鉴，并为今 后提供恰当的干预措施提供参考。 本研究通过对南昌市的教师进行问卷调查，总共发出问卷３５０..