[工作总结]09中文一班 第二小组 微格总结

[工作总结]09中文一班 第二小组 微格总结微格教学小结微格教学题目： 《论语十则》 选自人教版初中七年级上册。 本小组共有五位同学，总结得失如下： 本小组共有五位同学，总结得失如下： 组长李志：这次六分钟的教授，让我认识到我对微格教学理解的错误。微格教学是对内容微型化的重新组织，而不是对一堂课的删减。我们应当找准侧重点，集中突出。如果你 想将你的内容全面的塞满， 六分钟是远远不够。 所以， 在以后的微格教学中， 我们应当注意！ 丰富的教学导入具有强烈的生命力， 教学导入是一节课成功的基础， 必须重视教学导入这个 过程。组员刘秋芳：一个好老师绝对不是一个吝啬表情的老师。大一时我们遇到了少数刚上岗的教师，其害羞程度。甚至我怀疑他们有恐学生症。。同样，微格教学中有的同学一上台便十分 。 拘束，你说这样教师的威信何在呢？ 刘秋芳同学是一位十分豪爽的教师，我相信学生一定更喜欢这样开朗、不拘束的..