[工作计划]自制玩具科技活动方案泉孔

[工作计划]自制玩具科技活动方案泉孔泔溪镇泉孔小学校泔溪镇泉孔小学校 四年级学生《自制玩具》 四年级学生《自制玩具》科技实践活动 方 案一、活动内容 在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳 琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从 小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，想起 小时候父母为我们制作玩具，回味无穷，抓住这一契机，就让学 生参与一次自制玩具的活动吧。 二、设计理念 在小学科技活动中， 科学能力的形成依赖于学生的学习方式 和过程， 要让学生关注科学与社会的联系， 从身边的小处去感受， 通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。 在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生 的年龄特点。 “自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、 发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种 科学的思维方法,适..