小学语文课堂改革不“改味”
本文档由 论文发表网 分享于2012-02-28 16:38
语文是语言文字或语言和文学的简称。语文的性质是工具性和人文性的统一，掌握语文知识、能力与重视语文人文内涵需要紧密的结合，相辅相成。课改以来小学语文教学出现了一些“改味”现象：
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