教师应该如何进行课堂观察.(教学资料)

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Doc-9C6F12;本文是“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共6,735字,word格式文档。内容摘要:不定式与动名词做主语,动名词做主语往往表示普通的、一般的行为,常用不定式做主语的句型有,常用动名词做主语的句型有,不定式、动名词、分词做表语,不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作,动名词做表语是对主语内容的解释,现在分词做表语表示主语的性质与特征;进行时表示正在进行的动作,常用作表语的现在分词有:interesting,过去分词作表语表示主语所处的被动状态或完成某动作的状态,注意如下动词的现在分词与过去分词用法不同:interest(使…感兴趣,课堂观察有何意义,学生学习:关注怎么学或学得怎么样,教师教学:关注怎样教的问题,学生学习观察点举例,在下列动词或动词短语后用动名词做
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幼儿/小学教育  —  小学教育
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教师应该 如何何进 进行课堂 课堂观察 教学资料
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课堂 观察 动名词 分词 教师 教学资料
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