中年级阅读教学策略（教学资料）

Doc-98HVKA；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,872字，word格式文档。内容摘要：课题的提出，课题研究的目标，形成教师对中年级阅读学习指导的具体策略和一般性策略，构建理论支撑框架，实施具有可行性、操作性的有效课堂阅读教学，课题研究范围，以课内阅读为主课外阅读为辅等为主要研究内容，探索阅读教学的实效性策略，以传统文本和现代媒体为支点，拓展阅读范围，搭建阅读平台，课题研究成效，弄清文字的点，把握朗读的点，遴选切入的点，找准滋生的点，找准训练的点。