[小学四年级]小学语文入情入境阅读方法的研究

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[小学四年级]小学语文入情入境阅读方法的研究课题名称: 课题名称:小学语文入情入境阅读方法的研究课题设计论证: 一、 课题提出的背景、意义和价值 1.《语文课程标准》指出在每一个学段的阅读目标中,第一项一般都“用普通话正确、流利、 有感情地朗读课文” ,课程目标中读排第一。 “在《辞海》中‘读’共有三个义项,前面两个义项值得注意:1.文字念诵。2.阅看; 默读。由此看来,读是一个动作..

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.doc
文档页数:
2页
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幼儿/小学教育 --  小学教育
系统标签:
语文 阅读 入境 小学 念诵 研究 小学四年级 人教版 论文 社科论文
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