《教师信息素养与教师专业化发展研究》

《教师信息素养与教师专业化发展研究》课题汇报材料娄底四小课题组2006年5月，我校申报的课题《教师信息素养与教师专业化发展研究》在省电教馆立项。该课题在学校领导的指导和全体实验教师的积极参与努力下，根据课题实验方案的要求，扎扎实实、有条不紊地开展研究，经过努力探索，课题研究已取得了一定的成果，达到了预期的目标。现回顾课题研究工作，做如下总结 一、课题提出的背景 新课程改革，给教师的自身发展既提出了严峻的..