《波的干涉》教学案例(全文)（实用应用文）

F-0087UR；关于“法律或法学”中“婚姻法”的实用应用文参考范文文档。正文共1,868字，word格式文档。内容摘要：理解和掌握位移的叠加和速度的叠加的方法，理解波的干涉条件，描绘水波的干涉图样，能够熟练地判断哪些位置是振动加强区，哪些位置是振动减弱区，通过视频《鱼洗之谜》让学生产生视觉上的冲击，设置问题，导入新课，利用多媒体教学手段展示波的独立传播原理、叠加原理、振动加强区和振动减弱区，进行学生分组实验，通过描述实验现象，培养学生的语言表达能力，设计学生分组实验，培养学生的合作意识，通过学生的亲身体验，重点：两列波相遇时，位移、速度的叠加情况分析，难点：振动加强区和振动减弱区的判断，教学目的】通过视频给学生视觉的冲击，加深学生的理解，教学目的】引导学生观察波的干涉现象，并归纳总结出波的干涉的特点，板书设计，