开发博物馆课程，让学生在研学旅行中开展深度学习（教学资料）
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Doc-0223G6；本文是“幼儿或小学教育”中“学习方法”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,339字，word格式文档。内容摘要：开发博物馆课程的理论基础，博物馆课程中实现学生在研学旅行中深度学习的策略，校馆联合开发，师生共同参与，专家专业引领，结合校园文化，结论，参考文献，王国云，张莹.博物馆资源的利用与青少年教育课程开发——辽博小讲解员培训课程体系解析[J].辽宁省博物馆馆刊，严晓丽..
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