文本拓展的根与度

文-0546GU；质优价廉，欢迎查阅！ 抓住语文特性的“根”，拓展文本广度，位教师教学《小壁虎借尾巴》，拓展环节利用多媒体，图文并茂地展示了许多动物的尾巴和作用，虽然学生兴趣盎然，但本应生动的语文课却迁移成了自然科学课，抓住文本内核的“根”，拓展文本深度，抓住学生认知的“根”，拓展文本效度。