从“explore”的文字探索到“expose”的文化暴光——“A New Dimension of Life”之语言解读

英语教材的“文质兼美”既体现人文性，又体现工具性。为语言解读提供了广阔的平台。鉴赏作为语言解读的策略，就是读者和文本间的对话，是一个思想碰撞和心灵交流的动态过程。因此，鉴赏性阅读既是构建文本意义的创造性活动，也是一种审美体验。在鉴赏阅读中能促使学生强化语言能力、发展思维品质、丰厚文化底蕴、提升人文素养。