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高中课程改革新背景下的地理科学专业（师范类）地理信息技术教育发展对策初探——以江苏省为例

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高中课程改革新背景下的地理科学专业（师范类）地理信息技术教育发展对策初探——以江苏省为例
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55页
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中学教育  —  高考
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教育 专业 高中 地理 师范类 课程 科学 新课程 改革
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地理 师范 初探 高中 信息 课程 信息技术 江苏 科学 中学教育 高中教育
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