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从水结成冰了看学生的发展

299阅读 1顶 1人收藏 13页争寒上传 举报/认领 展开

本文档由 争寒 分享于2009-05-25 20:46

让学生把注意力:从水和冰形态上的异同,开始转移到 物质形态变化与温度,热量之间的联系. 物质发生形态变化的条件,亲历水热量散失,温度下降的过程. 谢谢 各位专家! ...
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资格/认证考试  —  自考
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水 温度 相同点 价值观 固体 学生 热量 科学 液体 态度
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结成 学生 结冰 热量 李家绪 温度
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