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全日制义务教育数学课程标准(实验稿)

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本文档由 小宝宝 分享于2009-05-06 02:30

几道计算题更具有挑战性,也更有趣. 为了使学生更好地进行独立思考,合作交流,教师应鼓励学生发现问题,提出问题,敢于质 疑,乐于交流与合作...
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研究报告  —  教育
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数学 三角形 平行四边形 坐标系
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数学 义务教育 全日制 课程 实验 标准 研究报告
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