高年级小学生口语交际能力培养的实践与反思
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新大纲为小学生口语交际能力的培养指明了方向:规范学生的口头语言;提高口语交际...3.课内训练与课外训练有机结合J.L奥斯汀和J.塞尔勒位代表的言语行动理论指出:...
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