-
22
p
-
doc学习法语的心得体会
-
学习法语的心得体会
-
-
4
p
-
docDossier_candidature_theses_ARC5.doc法语论文，本文仅供学习和参考，请务..
-
暂无描述
-
-
上传人:
NCIST1
-
2019-02-16 14:16
-
顶
0
-
0
-
收藏0
-
17
p
-
doc【法语学习】《简明法语教程》笔记整理 共（15页）
-
【法语学习】《简明法语教程》笔记整理 共（15页）
-
-
上传人:
cinec
-
2019-02-11 15:34
-
顶
0
-
0
-
收藏0
-
291
p
-
ppt《法语学习》PPT课件
-
暂无描述
-
-
![[重点]学习技巧之法语学习](https://img4.douding.cn/docin_1574432647_90x80.jpg)
11
p
-
doc[重点]学习技巧之法语学习
-
[重点]学习技巧之法语学习
-
-
![[试题]法语学习方法](https://img3.douding.cn/docin_1500291706_90x80.jpg)
6
p
-
doc[试题]法语学习方法
-
[试题]法语学习方法
-
-
上传人:
hwh90553
-
2019-02-11 11:29
-
顶
0
-
0
-
收藏0
-
16
p
-
doc【法语学习】0qisnq2010年会计从业考试《财经法规与会计职业道德》模拟试卷三及答案 共(7页)
-
【法语学习】0qisnq2010年会计从业考试《财经法规与会计职业道德》模拟试卷三及答案 共(7页)
-
-
上传人:
w5189044
-
2019-01-16 10:12
-
顶
0
-
0
-
收藏0
-
![[外语学习]法语答案2--课后翻译1](https://img1.douding.cn/docin_368748180_90x80.jpg)
106
p
-
doc[外语学习]法语答案2--课后翻译1
-
[外语学习]法语答案2--课后翻译1
ousP230 ousP230
别忘了您的旅行箱。 1. 别忘了您的旅行箱。
N‘oubliez pas votre valise.
夏尔和莫尼克是法国人，他们想去中国旅行。 2. 夏尔和莫尼克是法国人，他们想去中国旅行。
Français, Charles et Monique sont Fran ais, ils veulent faire un voyage en Chine.
我们请您不要在教室里吸烟。 3. 我们请您不要在教室里吸烟。
Nous vous prions de ne pas fumer dans la classe.
他希望我们能准时到达。 4. 他希望我们能准时到达。
espé Il espére que nous arrivons à l’heure.
飞机将在 分降落。 5. 飞机将在 16 点 47 分降落。
L’avion va atterrir à seize heures quarantequarante-sept.
我能把提包放在这吗？ 6. 我能把提包放在这吗？
PuisPuis-je mettre le sac ici?
别等他们了，他们有许多东西要申报。 7. 别等他们了，他们有许多东西要申报。
Ne les attendez plus, ils ont beaucoup de choses à declarer.
经理先生有许多工作要组， 8. 经理先生有许多工作要组，他只是在星期六和 星期日才回家。 星期日才回家。
Le directeur a beaucoup de travail à faire, il ne rentre chez lui que le samedi et le dimanche.
P246
1.我已经三个月没有收到他的信了。 1.我已经三个月没有收到他的信了。 我已经三个月没有收到他的信了
n’ reçu Cela fait trois mois que je n’ai pas re u sa lettre.
2.出发之前，他曾
-
-
上传人:
basa1792
-
2019-01-16 10:11
-
顶
0
-
0
-
收藏4
-
4
p
-
doc教育理论论文-浅论建构主义学习理论与高职法语教学
-
教育理论论文-浅论建构主义学习理论与高职法语教学
-
-
上传人:
老家姐
-
2019-01-16 10:11
-
顶
0
-
0
-
收藏0
-
42
p
-
ppt【法语学习】法国介绍ppt模版课件
-
【法语学习】法国介绍ppt模版课件ppt8,PPT8,PpT,ppt,PPT
-
-
上传人:
cloebook
-
2019-01-16 10:11
-
顶
0
-
0
-
收藏23
-
25
p
-
doc法语学习
-
暂无描述
-
-
上传人:
风摇绿蔓
-
2019-01-14 10:10
-
顶
0
-
0
-
收藏1
-
11
p
-
doc法语学习分析实验答案
-
暂无描述
-
-
16
p
-
doc学习法语中的祝福语
-
学习法语中的祝福语_0
-
-
![[法语学习]卡麦外语重庆交通大学法文班第一课讲义](https://img2.douding.cn/docin_716756293_90x80.jpg)
30
p
-
ppt[法语学习]卡麦外语重庆交通大学法文班第一课讲义
-
[法语学习]卡麦外语重庆交通大学法文班第一课讲义卡麦外语重庆交通大学法文班第一课讲义
-
-
343
p
-
docLe_Gramsci_chinois_Introduction.doc法语论文，本文仅供学习和参考，请务必..
-
暂无描述
-
-
上传人:
NCIST1
-
2018-12-01 15:16
-
顶
0
-
0
-
收藏2
-
![[法语学习]北美地区中国古典戏曲研究博士学位论文述评](https://img4.douding.cn/docin_365737283_90x80.jpg)
3
p
-
doc[法语学习]北美地区中国古典戏曲研究博士学位论文述评
-
[法语学习]北美地区中国古典戏曲研究博士学位论文述评
又如埃文斯考虑到像戏曲这种西方概念中的后现代戏剧通常更加重视表演文本而不是 文学 性文本或戏剧性文本选择运用符号学表演理论的概念提供对戏曲导演功能的基本理 解，并进而 阐述历史的、政治的、社会的以及经济的力量形成了戏曲导演角色的演化最后 提出确认戏曲导 演—表演者创造性的五种可能方法。 戏曲理论作为一种“表演的理论，不仅在戏曲这种文艺体裁中现身也渗透到其他文艺体 裁 之中成为一种审美之根梅春和林凌翰从不同的角度关注“叙事与戏剧之间的理论因缘， 提 出了 一些富有启发性的见解。http://www.yishulunwen.net 梅春讨论明清时期的戏剧式文本 包括戏中戏随笔短篇小说以及《水浒传》《西游记》两 部重要小说，作者认为这些文本构 、 成了一种戏剧式文化论文将表演性和戏剧性的研究置于中国 历史语境之中强调如果不参考 “戏”的观念，就不能完全理解明清时期的文本。因为大量运用 戏剧的词汇概念和结构，将 明清时期许多文学文本转化为混淆小说和戏剧间界限的“戏剧式文 本论文最后论述明清时 期的戏剧概念和现代有关戏剧和戏剧性的跨学科理论之间有趣的相似之 处林凌瀚以“情感 的内在差异”为焦点， 提出 16 世纪后期至 18 世纪中国戏剧和小说的情感不是 内在而是外在 的观点
-
-
71
p
-
pdf英语专业大学生二外法语学习动机调查研究
-
英语专业大学生二外法语学习动机调查研究
-
-
上传人:
huayuh
-
2018-12-01 15:16
-
顶
0
-
0
-
收藏0
-
![[法语学习]International Economics03](https://img4.douding.cn/docin_512647187_90x80.jpg)
47
p
-
ppt[法语学习]International Economics03
-
[法语学习]International Economics03<br/><br/>chapter 4: resources and trade: the heckscher-ohlin model<br/><br/>chapter organization<br/>
introduction a model of a two-factor economy effects of international trade between two-factor economies empirical evidence on the heckscherohlin model summary<br/><br/>introduction<br/>
in the real world, while trade is partly explained by differences in labor productivity, it also reflects differences in countries’ resources. the heckscher-ohlin theory:<br/>
emphasizes resource differences as the only source of trade shows that comparative advantage is influenced by:<br/>
○ relative factor abundance (refers to countries) ○ relative factor intensity (refers to goods)<br/><br/>is also referred to as the factor-proportions theory<br/>
copyright © 2003 pearson education, inc.<br/><br/>a model of a two-factor economy<br/>
assumptions of the model<br/><br/>• an economy can produce two goods, cloth and<br/>
food. • the production of these goods requires
-
-
87
p
-
docla-culture-informationnelle-pour-repondre-au-defi-de-la-so..
-
暂无描述
-
-
上传人:
NCIST1
-
2018-12-01 15:16
-
顶
0
-
0
-
收藏1
-
![[法语学习]2品质形容词](https://img3.douding.cn/docin_751372998_90x80.jpg)
32
p
-
ppt[法语学习]2品质形容词
-
[法语学习]2品质形容词形容词 les adjectifs<br/>
<br/>
sommaire 内容<br/>
形容词的性质 形容词性的变化（阳性-阴性） 形容词的数的变化（单复数）<br/>
<br/>
形容词的配合 品质形容词的位置 形容词前de代替des<br/>
<br/>
法语品质形容词简称形容词，它是表示 人或物的性质或状态的词。 品质形容词（adjectif qualificatif）, 在句 子中，既可充当修饰作用，放在名词之 前或之后，也可以直接跟在动词之后充 当表语。<br/>
<br/>
例如： il achète une belle maison. 他买了一幢漂亮的房子。（修饰） le garon est grand. 这个男孩身材高大。（表语）<br/>
<br/>
从上面两个例子可以看到，不管形容词 在句子中充当修饰作用还是充当表语， 都必须与相关的名词或代词进行性数配 合。<br/>
<br/>
形容词<br/>
(1)形容词的性质<br/>
形容词是名词的限定词， 形容词是名词的限定词，要与所限定名词的 性质 性数保持一致 形容词也可以修饰代词， 形容词也可以修饰代词，要与所修饰代词的 性数保持一致 un étudiant franais. il est franais. une étudiante franaise. elle est franaise. des étudiants franais. ils sont franais. des étudiantes franaises. elles sont franaises.<br/>
<br/>
(2)形容词变阴性<br/>
词尾特征 以“e”结尾的阳性形容词 结尾的阳性形容词 一般情况 以er结尾的阳性形容词 结尾的阳性形容词 以f结尾的阳性形容词 结尾的阳性形容词 以on, en结尾的阳性形容词 结尾的阳性形容词 以x结尾的阳性形容词 结尾的阳性形容词 joli chinois étranger premier actif naf ancien bon heureux 阳性 difficile 阴性 difficile jolie chinoise étrangère première
-
没找到文档？点击这里可以向豆丁求助
本分类社区团队
-
团队名称:
法国语言学习
-
团长:
申请团长
-
团员数:
1688
-
上传文档:
647412
-
整理文档数:
6702
-
整理通过率:
6%
-
创建时间:
2010-12-09
ff4589868
xftp55773
chaodiaoa
ailove163
chuduixiangme
loveqqsong
