当前位置:全部

土建施工与监测

  • 创建者:M┕
  • 创建时间:2011-08-12 13:53
  • 修改时间:2012-04-29 11:01
  • 介绍:土木工程建设施工技术与工程监测和测量
  • 关键词:
浏览量:729 收藏量:0 分享量:0
  • 0
  • 分享到
  • 共11个文档
怎样在Excel中打印背景图片2 p
doc 怎样在Excel中打印背景图片
暂无描述
  • 上传人: cl1997811
  • 2011-08-14 12:39
  • 0
  • 评论0
  • 收藏1
TCA1800测量机器人道路测量工程应用系统研制83 p
pdf TCA1800测量机器人道路测量工程应用系统研制
暂无描述
  • 上传人: songkaizhi12
  • 2011-03-22 13:36
  • 0
  • 评论0
  • 收藏1
多井多机并联通风系统风网的改进3 p
pdf 多井多机并联通风系统风网的改进
为进一步 节约能源 ,减 少通风井巷 工程量.结 台多井多机通风系统的各翼阻力相等可最大限度的降低通风电机 功率翦原理,作 者对多井多机通风系统的风网提出如 .&#..
  • 上传人: fsekv
  • 2010-09-28 04:13
  • 0
  • 评论0
  • 收藏0
地铁活塞风井及迂回风道速度场特性研究7 p
pdf 地铁活塞风井及迂回风道速度场特性研究
【摘要】 通过理论建模,引入活塞风井分流比重和吸风比重的重要参数,得到活塞风井风速与车速呈线性正比例关系,并分析了影响活塞风井速度场的主要因素;由现场实测和数值模拟..
  • 上传人: stone
  • 2011-01-20 22:14
  • 0
  • 评论0
  • 收藏1
地铁风井形式对隧道通风效果影响的研究3 p
pdf 地铁风井形式对隧道通风效果影响的研究
【摘要】 针对于地铁风井,以西安地铁2号线某车站为几何模型,采用软件仿真模拟研究了不同活塞风井形式对隧道的通风效果的影响,分析了不同风井形式对列车减速进站过程中的活..
  • 上传人: stone
  • 2011-01-26 16:22
  • 1
  • 评论0
  • 收藏1
【测绘课件】土木工程测量课件296 p
pdf 【测绘课件】土木工程测量课件
本文是【测绘课件】土木工程测量课件,包括绪论,水准测量,距离测量,测量误差的基本知识等。
  • 上传人: 大学课件
  • 2010-10-11 05:02
  • 2
  • 评论1
  • 收藏24
【测绘课件】测量平差219 p
ppt 【测绘课件】测量平差
本课件内容有,本课程绪论,精度指标与误差传播,条件平差,间接平差,富有参数的条件平差,等等。
  • 上传人: 大学课件
  • 2011-03-01 05:26
  • 0
  • 评论0
  • 收藏10
工程测量177 p
ppt 工程测量
本文为测绘行业特有工种职业技能培训课件,主要讲解了控制测量、工程测量两大部分的内容,具有很高的理论、指导、学习、参考价值。
工程测量技术教案219 p
doc 工程测量技术教案
《工程测量与地形图测绘》教案是从事工程测量的精编资料,对从事测绘专业教学或从事测绘工作有很大的帮助。
  • 上传人: 小破孩
  • 2011-01-18 12:37
  • 13
  • 评论0
  • 收藏96
隧道施工测量117 p
ppt 隧道施工测量
本文为隧道施工测量,内容包括隧道工程特点及施工测量任务和内容;隧道贯通测量;隧道洞外控制测量;进洞关系计算和进洞测量;隧道洞内控制测量;隧道施工中线测设等。
  • 上传人: 大学课件
  • 2010-09-06 22:31
  • 2
  • 评论0
  • 收藏61
地基基础事故案例分析120 p
pdf 地基基础事故案例分析
地基基础事故包括渗透破坏、地下水渗流、结构上浮事故、地基强度破坏、不均匀沉降、桩基事故等。
  • 上传人: kge1
  • 2010-09-02 21:13
  • 20
  • 评论0
  • 收藏40

相关豆单推荐

布艺手工DIY
创建者: 收藏量:299
office使用技巧文档
创建者: 收藏量:114
【养老话题】养老漫画 养老知识
创建者: 收藏量:77
photoshop基础知识汇总
创建者: 收藏量:67
精品投行报告
创建者: 收藏量:67
经管励志
创建者: 收藏量:61

请验证你的邮箱,以便接收更新提醒

验证邮件已发送到你的邮箱null前往邮箱,立即验证。

邮箱地址 null

如果找不到邮件,看看是否在垃圾邮箱或订阅邮箱里,若10分钟内没收到确认信,请[重新发送]

感谢你订阅了null

你会收到更新提醒邮件,同时订阅信息会在首页兴趣标签“null”中显示

邮箱地址 null