一年级数学日记（人民币）
今天，我们学习了人民币，1 元里面有10 个1 角，1元里面有2 个5 角。10 元里面有10 个1 元，10 元里面有2 个5 元，10 元里面有5 个2 元，100 元里面有2 个50 元，100 里面有10 个10 元，100 元里面有5 个20 元。
人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。
点评：学生的文章体现了她的爱学习的精神，语句通顺，条理清楚，对数学感兴趣。
一年级数学日记（买文具）
星期天，妈妈给我100 元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2 元，书包32 元、文具盒5 元、彩笔12 元、一大捆铅笔10 元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？
我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100 元—2 元—32 元—5 元—12 元—10元=61 元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。
点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，条理清楚。
一年级数学日记（跳绳比赛）
星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”
我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30 个，小方跳了25 个，我跳了27 个，妈妈问我们一共跳了多少个？
我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。
点评：学生的文章语句通顺，条理清楚。平时喜欢动手动脑，思维灵活
一年级数学日记（对称美）
今天早上,我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。
这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。
我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！
我深深体会到，生活中处处有数学。
一年级数学日记（跳皮筋）
今天傍晚，我和雅钐、曼思正在跳皮筋。我们跳得正高兴，突然曼思说：“我有一道数学题你们解答一下，我一共有18 颗糖果，给雅钐6 颗，言子5 颗，你们两个一共得了这些糖果的几分之几？”
我们算了算，可以把618＋518=1118、那还剩几分之几呢？我又算了算，把1－1118=718。原来是剩下718啊！
分数真有趣！生活中就有分数知识。
