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五年级语文上册教案 观书有感
五年级语文上册教案 观书有感
小学语文《观书有感》课件资料合集
小学语文《观书有感》课件资料合集

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观书有感.ppt
熹南宋著名的理学家。字元晦，婺源人。博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系，世称程朱学派。朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文
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观书有感.ppt
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无
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观书有感.ppt
编辑ppt观书有感观书有感————编辑ppt读准字音亩 徘徊渠mǔjinpi huiq编辑ppt听朗诵观书有感音频编辑ppt 南宋著名的理学家。字元晦，婺（w 博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、
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观书有感.docx
观书有感第一篇：观书有感观书有感 这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景
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观书有感朱熹.doc
观书有感（其一）朱熹 观书有感（其二）朱熹 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 （其一）半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移
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观书有感.ppt
观书有感执教：晁宇晶 苏教版小学语文六年级上册 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。读书有三到，谓心到、眼到、口到。 朱熹，南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他博
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古诗蜂观书有感.ppt
【词语解释】不论：无论。 山尖：山峰。 采：采摘。 无论平原还是高山， 凡是百花盛开的地方，都是蜜蜂的属地。 采撷了百花酿成了香甜的蜂蜜， 它们究竟为谁辛苦，为谁制造甘甜？ 朱熹（1130—1200）
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观书有感教学设计.doc
《观书有感》教学设计浦口区城东小学 教学目标：1．正确、流利、有感情朗诵古诗。会写“鉴”“徘徊”。 2．理解诗句意思，想象诗中描绘的美景，感悟“不断读书，不断汲取新知识”的深刻道理。 3．激发学生读书
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《观书有感》教学实录.doc
《观书有感》教学实录[课堂教学设计理念] 破古诗死记硬背呆板的教学方式，引导学生积极参与，全程参与，在参与中走进作者，攀登作者的精神境界，达到自悟自得。 [课堂教学设计特色] 图文结合，体味古诗内容；
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观书有感课件一.ppt
观书有感课件一
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