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2003高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目.pdf
1(请先阅读“对论文格式的统一要求”) SARS的传播 SARS(Severe Acute Respiratory Syndrome,严重急性呼吸道综合症, 俗称:非典型肺炎)是21 世纪第一个在世界
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2010年高教社杯全国大学生数学建模竞赛优秀论文集1.doc
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解答:2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 B题 高等教育学费标准探讨.doc
高等教育学费标准问题北京理工大学 叶其孝2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目B题 高等教育学费标准探讨高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局,因此受到党和政府及社会各方面的高度重视和广泛关注。培养质量是高等教育的一个核心指标,不同的学科、专业在设定不同的培养目标后,其质量需要有相应的经费保障。高等教育属于非义务教育,其经费在世界各国都由政府财政拨款、学校自筹、社会捐赠和学费收入等几部分组成。对适合接受高等教育的经济困难的学生,一般可通过贷款和学费减、免、补等方式获得资助,品学兼优者还能享受政府、学校、企业等给予的奖学金。学费问题涉及到每一个大学生及其家庭,是一个敏感而又复杂的问题:过高的学费会使很多学生无力支付,过低的学费又使学校财力不足而无法保证质量。学费问题近来在各种媒体上引起了热烈的讨论。请你们根据中国国情,收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数据,并据此通过数学建模的方法,就几类学校或专业的学费标准进行定量分析,得出明确、有说服力的结论。数据的收集和分析是你们建模分析的基础和重要组成部分。你们的论文必须观点鲜明、分析有据、结论明确。最后,根据你们建模分析的结果,给有关部门写一份报告,提出具体建议。一. 命题动机、思路和各种反映1. 2008年初, 有经济学家认为“最好的方法应该是提高学费, 通过提高的学费, 以增加更多的奖学金和助学贷款, 来解决穷人上学的问题.”但是缺乏基于可靠数据的定量分析和陈述.这是一个敏感的社会热点问题.2. 17年来很多老师、同学希望赛题能够更加开放一点. 要自己找可靠数据, 再建模. 3. 同学都交学费, 有切身体会. 文献众多. 希望看到同学们既要找到相关文献和数据并消化之, 又能够独立、客观地研究问题, 得出有启发性的结论. 4. 我们也受到国外对用数学模型来研究学费标准问题的肯定意见的鼓舞. 美国田纳西州高等教育委员会2005年12月22日致该州4位参议
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2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题.doc
2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”)B题眼科病床的合理安排医院就医排队是大家都非常熟悉的现象,它以这样或那样的形式出现在我们面前,例如,患者到门
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2004高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目.doc
2004高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目(请先阅读“对论文格式的统一要求”)A题奥运会临时超市网点设计感 北京市市政管理委员会北京市城市规划委员会2008年北京奥运会的建设工作已经进入全面设计和实
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2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛:交巡警服务平台最优化设计.doc
2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)
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2007高教社杯大学生数学建模大赛B题特等奖论文.doc
公交查询系统的最佳乘车方案研究与设计【摘要】 本文将站点实体间的线路选择抽象为图论最短路模型采用 分别求解,最终方案集通过多目标分层序列排序输出到用户终端。第一问,在数据处理阶段将直行、环行线路分别抽
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2009年高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题一等奖2.doc
2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用): 全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进
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2005高教社杯全国大学生数学建模竞赛论文.doc
2005我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。我们
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2002高教社杯全国大学社数学建模竞赛B题"彩票中的数学"的参考答案.pdf
12002高教社杯全国大学生数学建模竞赛 B题  彩票中的数学  参考答案 注意:以下答案是命题人给出的,仅供参考。各评阅组应根据对题目的理解及学生的解答,自主地进行评阅。 评价一个方案的优劣,或合理

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