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縣立 國民中學 96 學年度第 學期 年級 領域教學活動設計.doc
101學年度第 地形第一篇第3 氣候與水文第一篇第4 人口分布與人口問題第一篇第5 從史前到春秋戰國第二篇第2 秦漢大一統帝國的建立第二篇第3 胡漢融合的隋唐帝國第二篇第5 多民族並立的宋元時期第二篇
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語文(國語)領域單元教學活動設計簡案.doc
設計理念1. 1.瞭解書插的功用2.製作書插 1-2會使用書插 2-1 1-11-2 1.A4或B5 大小的書面紙，一人2 1.老師：借書時，如何在拿取後，可快速的將書本歸位？2.引導學生說出「書插」
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生物多樣性教學(綜合活動)領域活動設計.doc
生物多樣性教學（綜合活動）領域活動設計
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國中二年級英語領域教學活動設計.doc
國中二年級英語領域教學活動設計
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縣立 國民中學 學年度第 學期 年級 領域教學活動設計.doc
岂乙敦眺机械能守恒定律.教学指导要点( 活动流程) 教学时间注 意事项与评量方式 机械或材料上陎不可任意放置工具 .教师随时观察学生制 作文具收纳组的进度 96學年度第 授課日期教材來源 1.利用距離
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縣立國民中學96學年度第二學期年級領域教學活動設計.doc
105學年度第 音樂-3、青春驪歌〄夢想展翅表演藝術-1、看見和帄的身影 表演藝術-2、即興揮灑的舞蹈 105學年度第 授課日期教材來源 翰林版 1.認識基督教哥德式教堂代表性建築風格及內部設計。2.
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縣立國民中學96學年度第二學期年級領域教學活動設計.doc
102學年度第 表演藝術-1、無所不在的劇場表演藝術-2、當劇場尌是教室 表演藝術-3、鏡頭下的真實世界 102學年度第 成年禮-1、典藏記憶（視覺藝術）授課日期 教材來源 翰林版 1.提醒學生製作手
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縣立 國民中學 96 學年度第 學期 年級 領域教學活動設計.doc
縣立 國民中學 96 學年度第 學期 年級 領域教學活動設計
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縣立 國民中學 96 學年度第 學期 年級 領域教學活動設計.doc
国民中学
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縣立國民中學93 學年度第一學期一年級數學領域教學活動設計.doc
96學年度第一學期 授課日期教材來源 翰林版三上社會 1.自然環境 2.人口與族群 十大基本能力與重大議題分段能力指標 十大基本能力 1-3-1了解不同生活環境差異之處，並能尊重及欣賞其間的不同特色。
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