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用数轴妙解实际问题.pdf
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2.2用数轴上的点表示有理数.ppt
-1-2-3- 4-51.2.-1 1011.213 ,531.5,1.5, 2,0, 01.51.553213 议一议:书22页A C20.5 3.2 C23一、默写有理数的两种分类方法,数轴三要素
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12.5用数轴上的点表示实数 教学目标: 1.学习将无理数用数轴上的点表示,知道实数与数轴上的点的对应关系. 2.会求实数的绝对值、相反数,会对实数进行大小比较. 3.经历探索同一数轴上两点的距离的过
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用数轴 构建高三历史二轮通史体系.doc
巧用数轴构建高三历史二轮通史体系 ——以世界近代史复习为例台州市第一中学 [摘要]本文针对新课改以来学生通史意识淡薄、通史概念匮乏的问题,借鉴了数学中的数轴概念,结合历史时间轴记忆方法,以世界近代史为
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第二课时用数轴表示正负数导学案 学习目标: 1、认识数轴,理解数轴表示正负数的意义,会用数轴上的点表示正负数;同时能够由数轴上的点说出其所表示的数。 2、能够正确比较负数的大小 3、初步体会数轴上数的
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12.5用数轴上的点表示实数教案.doc
12.5用数轴上的点表示实数 奉贤区平安学校 2011.03.01教学目标: 经历无理数在数轴上表示的探究过程,理解每一个实数都可以用数轴上唯一的一个点来表示,能将一个实数用数轴上大致位置的点表示出来
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用数轴标根法解一元二次不等式.doc
用数轴标根法解一元二次不等式
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负数 例3 《用数轴表示负数》教学设计 新人教版.doc
负数 例3 《用数轴表示负数》教学设计 新人教版

向豆丁求助:有没有用数轴?