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高中语文各单元课件-
浪淘沙令
包含3篇文档
李煜《浪淘沙令》ppt课件
李煜《浪淘沙令》ppt课件
李煜《乌夜啼》《浪淘沙令》ppt课件
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38
李煜《乌夜啼》《
浪淘沙令
》ppt课件
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泗阳县众兴中学钱启先《乌夜啼》+《浪淘沙令》李煜,初名从嘉,字重光,号钟隐,南唐中主第六子。徐州人。宋建隆二年(961年)在金陵即位,在位十五年,世称李后主。他嗣位的时候,南唐已奉宋正朔,苟安于江南一
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17
李煜《
浪淘沙令
》ppt课件
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热烈欢迎各位老师莅临指导教学步骤和目标1.“知人论世“2.抓住诗词的意象,领会意象所营造的意境特征。3。体会诗歌感情还要注意抓住那些对表达主题,深化意境,突出形象起关键的词语或句子。李煜,字重光,号钟
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李煜
浪淘沙令
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宋词简介宋词是继唐诗后的又一种文学体裁,它兼有文学与音乐两方面的特点。每首词都有一个调名,叫做“词牌”,依调填词叫“依声”。词别名“长短句”(在宋代以后,可以说长短句是词的别名,但是在北宋时期,长短句
283830411
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唐诗宋词选读.
浪淘沙令
.ppt
A.•B.“““1. 1. ?2. 2.;
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4
李煜《
浪淘沙令
》教案
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备课时间:2011-11-4单元章节《唐诗宋词选读》课 题浪淘沙令(帘外雨潺潺)课 ,,,备课时间:2011-11-4李煜《浪淘沙令》教案第 备课时间:2011-11-4单元章节《唐诗宋词选读》课题浪
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3
《
浪淘沙令
》导学案
.doc
语文(学科)导学案 年级班级 课时备课时间 2011-03-14 上课时间 2011 课题 《浪淘沙令》 学习目标 1、了解词人李煜。 2、鉴赏诗歌,体会作者倒叙、虚实对比的艺术手法。 3、感知诗歌惨
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11
李煜《
浪淘沙令
》课件
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知人骤世“2.住骤骤的意象,骤 意象所骤造的意境特 骤歌感情骤要注意住那些骤表 外雨潺潺,春意骤珊帘骤衾不耐五更寒里不知身是客, 无限江山骤骤容易骤骤骤流水落花春去也,天上人骤融入哀愁暗含遭遇 身寒更
驰名
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浪淘沙令
(帘外雨潺潺)教案
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海潮语文网 海潮语文网 1、了解李煜2、鉴赏诗歌 3、感知诗歌达惨痛欲绝的情感 教方学法 朗读-赏读-背诵 重点鉴赏诗
一朝一夕
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19
李煜《
浪淘沙令
》ppt课件
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浪淘沙令帘外|雨|潺潺,春意|阑珊。罗衾|不耐|五更|寒。梦里|不知|身是客,一饷|贪欢。独自|莫|凭栏,无限|江山,别时|容易|见时难。流水|落花|春去也,天上|人间。朗读《西清诗话》云:“南唐李后
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李煜乌夜啼
浪淘沙令
教案[教学目标]
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李煜《乌夜啼》《浪淘沙令》教案[教学目标]一、知识与能力 1、能通过李煜词的鉴赏,初步了解南唐词的艺术特色。 2、了解李煜词在词发展史上的地位。 二、过程与方法 1、通过品读、体会,鉴赏《浪淘沙令》,
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李煜《乌夜啼》《
浪淘沙令
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李煜《
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