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陈毅探母教案.doc
《陈毅探母》第二课时【课时目标】 1、学会本文“应”、“少”、两个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、读懂句子，理解词义，初步培养学生的语言感受能力和语言运用能力，能用“一„„就”“一边„„一边”
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孟母教子的故事 孟母教子.doc
孟母教子的故事 孟母教子
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孟母教子.ppt
孟母教子的典故主要讲述了孟母施教的种种作法，对于孟子的成长及其思想的发展影响极大。良好的环境使孟子很早就受到礼仪风习的熏陶，并养成了诚实不欺的品德和坚韧刻苦的求学精神，为他以后致力于儒家思想的研究和发
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男孟母教合三迁.doc
向隅悲落魄试问君何乐龌龊其难当翻云冸更香。 这首词叫做《菩萨蛮》单为好南风的下一针砭。南风一事不知起於何代 创自何人沿流至今竟与天造地设的男女一道争锋比胜起来岂不怪异怎见男 女一道是天造地设的但看男子
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三字经孟母教子课件.ppt
孟母教子三迁,“孟子能成“亚圣”，成为中国封建社会正统思想体系中地位仅次于孔子的人，多得力于他的母亲。孟子的母亲是位伟大的女性，她克勤克俭，含辛茹苦坚守志节，抚育儿子，从慎始、励志、敦品、勉学以至于约
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华裔妈妈"悍母教子法´震撼西方.doc
华裔妈妈“悍母教子法”震撼西方教授悍母虎妈给两个女儿定下的九大“家规” 绝不允许两个女儿： 夜不归宿 参加孩子们集体游戏活动 参加学校戏剧活动 抱怨不能参加学校戏剧活动 自己选择课外活动 看电视或玩电
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我国传统女德母教与古代诗经中的女德教育思想.doc
我国传统女德母教与古代诗经中的女德教育思想重新认识中华传统的“女德母教” 不同的民族在不同的历史时期，孕育了各具特色的文化。拥有五千年文明的中华民族经过不断酝酿与积累，形成了自己博大精深、丰富璀璨的传
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26个字母教学经验交流(多篇母教,个字,经验交流).doc
26个字母教学经验交流(多篇母教,个字,经验交流) 小学三年级的学生刚刚接触英语，为了适应教材中大量的听力和口语的表达，就要有相当数量的单词量，而字母是学生学会预习和记忆的关键，所以我们先上26 个字
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中职生父母教养方式、自我和谐与手机依赖倾向的关系研究--以岳阳广播电视大学为例.pdf
要目的:研究目的在于掌握岳阳广播电视大学学生目前的手机依赖倾向情况及其特征，分析中职生父母的教养方式、手机依赖倾向以及自我和谐三者间的联系，深入探究在自我和谐的中介作用之下，父母教养方式对手机依赖产生
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普通高中生父母教养方式与英语学习习得性无助感的关系研究.pdf
无学校代码：10414 2015120102硕士专业学位研究生学位论文Relationshipsbetween Parenting Stylesand Learned Helplessness Eng
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