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英语专业学生元认知策略与英语阅读成绩的相关研究.pdf
～Ｙｌｉ０６３９９单位代码１０４７６学 ０４０５２８１０１５分类号Ｈ０８河南衙瓢大孳硕士学位论文英语专业学生元认知策略与英语阅读成绩的相关研究学科、专业研究方向申请学位类别申 人指导教师：外国语言学及
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元认知策略在高中英语牛津上海版教学中应用的研究.pdf
华东师范大学硕士学位论文元认知策略在高中英语（牛津上海版）教学中应用的研究姓名：郝少荣申请学位级别：硕士专业：教育（英语）指导教师：张春龙20070901摘要近年来，元认知和元认知策略受到了诸多研究者
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大学外语阅读教学研究多模态话语理论和元认知策略视角.pdf
分类号…………………ＵＤＣ密级…公…开……Ｚ嚣庐夕擎硕士研究生学位论文大学外语阅读教学研究——多模态话语理论和元认知策略视角申请人：学号：培养单位：学科专业：研究方向：指导教师：完成日期：李丹丹２１０
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元认知策略在高中英语词汇教学中应用的行动研究.pdf
元认知策略在高中英语词汇教学中应用的行动研究元认知策略在高中英语词汇教学中应用的行动研究元认知策略在高中英语词汇教学中应用的行动研究
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大学英语写作中的元认知策略训练研究.pdf
苏州大学硕士学位论文大学英语写作中的元认知策略训练研究姓名：王文娟申请学位级别：硕士专业：外国语言学及应用语言学指导教师：顾卫星20091101中文摘要来源于心理学领域的元认知理论自上世纪八十年代起已
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元认知策略的训练在英语阅读教学中的应用.pdf
元认知策略的训练在英语阅读教学中的应用
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元认知策略与英语专业学生听力焦虑的研究.pdf
安徽大学硕士学位论文元认知策略与英语专业学生听力焦虑的研究姓名：孙慧申请学位级别：硕士专业：英语语言文学指导教师：胡健2010-04iv摘 “听”的能力是英语学习的重要的基本技能之一。在英语听力学习中
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元认知策略在高中英语词汇教学中的应用.pdf
元认知策略在高中英语词汇教学中的应用英语,运用,元认知,英语词汇,英语教学,中的运用,教学英语,高中英语,词汇教学,元认知策略
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【精品】元认知策略培训对词汇习得的影响研究.pdf
湖南师范大学硕士学位论文元认知策略培训对词汇习得的影响研究姓名：付丽芳申请学位级别：硕士专业：英语课程与教学论指导教师：吴丁娥20070501中文摘要在外语学习和教学中，词汇学习一直是学习者和教师们最
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元认知策略在高中英语词汇教学中运用--以中山市濠头中学为例.pdf
．‘。词汇在英语学习中的位置是不容忽视的。笔者在广东省中山市濠头中学教学实践活动中发现词汇教学不甚理想，因此，对此展丌研究，旨在解决该校高中英语词汇教学问题ｉ通过研究，笔者认为，教师就有责任和义务帮助
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