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二面角
习题及答案
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二面角1.如图 P-ABC中,PC平面 ABC,PC BC的中点,且ADC是图图图 的正三角形,求二面角P-AB- C的大小。解:由已知 D是BC的中点 CD=BD 又ADC是正三角形 AD=CD =
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二面角
练习题
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1、如图,平面EAD平面ABCD,ADE是等边三角形,ABCD 是矩形,F、G 分别是AB、AD 的中点,EC 与平面ABCD 成角300角。 (1)求证:EG平面ABCD; (2)若AD=2,求二面
姜博
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高一数学课件:新人教版A版必修2第二章
二面角
和两平面垂直的判定
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二面角与平面和平面的垂直关系(一)1二面角及二面角的平面角平面的一条直线把平面分为两部分,其中的每一部分都叫做一个半平面。从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。(1)半平面——(2)二面角
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二面角
教案_中学教育-高中教育
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云南玉溪工业财贸学校魏华新 (1)使学生正确理解二面角及其平面角的概念,并能初步运用它们解决实际问题。(2)进一步培养学生把空间问题转化为平面问题的解题思想。以培养学生的创新能力和动手能力为重点。(1
数语外教辅资源库
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数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4
二面角
(创新设计).pptx-第一章 空间向量与立体几何-课件
.pptx
数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 二面角(创新设计).pptx-第一章 空间向量与立体几何-课件数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 二面角(创新设计).pptx-第一章 空间向量与立体几何-课件数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 二面角(创新设计).pptx-第一章 空间向量与立体几何-课件
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数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 第1课时
二面角
及其度量(步步高).pptx-1.2.4
二面角
-第一章 空间向量与立体几何-课件
.pptx
数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 第1课时 二面角及其度量(步步高).pptx-1.2.4 二面角-第一章 空间向量与立体几何-课件数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 第1课时 二面角及其度量(步步高).pptx-1.2.4 二面角-第一章 空间向量与立体几何-课件数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 第1课时 二面角及其度量(步步高).pptx-1.2.4 二面角-第一章 空间向量与立体几何-课件
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数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 第2课时 用空间向量求
二面角
的大小(步步高).pptx-1.2.4
二面角
-第一章 空间向量与立体几何-课件
.pptx
数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 第2课时 用空间向量求二面角的大小(步步高).pptx-1.2.4 二面角-第一章 空间向量与立体几何-课件数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 第2课时 用空间向量求二面角的大小(步步高).pptx-1.2.4 二面角-第一章 空间向量与立体几何-课件数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-[新] 21-22版:1.2.4 第2课时 用空间向量求二面角的大小(步步高).pptx-1.2.4 二面角-第一章 空间向量与立体几何-课件
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数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-20-21版:1.2.4
二面角
(步步高).pptx-第一章 空间向量与立体几何-课件
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数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-20-21版:1.2.4 二面角(步步高).pptx-第一章 空间向量与立体几何-课件数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-20-21版:1.2.4 二面角(步步高).pptx-第一章 空间向量与立体几何-课件数学-人教B版(新教材)-选择性必修第一册-20-21版:1.2.4 二面角(步步高).pptx-第一章 空间向量与立体几何-课件
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二面角
.ppt
卫星演示图平面内的一条直线,把这个平面分成两部分,每一部分都叫做半平面。 从一条直线引出的两个半平面所组成的图形叫做二面角。这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面。 l1、半平面: 2、二
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综合法求
二面角
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综合法求二面角一、基本知识 1.二面角图形的识别与思考途径:找二面角的棱;找二面角的两个半平面;观察是否有直线半平面;观察是否有平面半平面;观察是否有直线棱. 2.立体几何中,几种常用的平面图形的计算
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