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张五常《卖桔者言》读后感.pdf
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[资料]发卖技能五常版.ppt
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感悟治学之实--读张五常《卖桔者言》有感.doc
Doc-A1HTVE；本文是经济/贸易/财会中经济学的表格模板参考范文。正文共1,542字，word格式文档。内容摘要：第三届“书香仓山”读书心得，年2月。
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卖桔者言张五常阅读答案(劳动法资料).doc
Doc-9J7RUU；本文是“法律或法学”中“劳动法”的表格模板参考范文。正文共8,306字，word格式文档。内容摘要：对第②段画线句分析不正确的一项是，第④段的“意不在酒”在文中指，联系上下文，填入第⑤段空格处恰当的一项是，第⑥段画线句中运用引号的作用是，简析第⑨段画线句的用意，从全文看，概述作者在街头卖桔领悟或验证的经济学道理，卖桔子不是为了赚钱，而是为研究经济理论，强调顾客相信自己买到了足够便宜的商品，常规教学
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张五常《卖桔者言》读书笔记.pdf
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仁义礼智信"五常心态.ppt
课程内容大雁的启示篇章一：雁之仁篇章二：雁之义篇章三：雁之礼篇章四：雁之智篇章五：雁之信仁：雁之仁，一队雁阵当中，总有老弱病残之辈，但它们绝不会弃之不顾，养其老送其终。义：雁之义，雌雄相配，从一而终，
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五常的古今意义(谈谈仁义礼智信).doc
：“五常”被儒家认为是个体修养，改良社会的重要因素；而庄子则说这些道德条目是为了“大盗”服务的。二者观点的不同主要是由于二者对“五常”的理解偏差照成的。庄子可以说是厚黑学的祖师爷，他所揭示的仅仅只是一种道德的暂时性现象，其论调首先在做人基础的原则上来看，便是错误的；而儒家的“五常”既具有暂时性，也具有永恒性，其道德条目在不同的情境下含义与作用也是不同的。由此可以得出，“五常”论在平等社会，即现当代仍具有其不容抹杀的重要意义。
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谈儒家五常"仁义礼智信"与德育教育.doc
谈儒家五常“仁义礼智信”与德育教育
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谈儒家五常"仁义礼智信"与德育教育.doc
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