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04原子灰_中学教育-中学课件.pdf
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1-1常州工程职业技术学院 原子吸收光谱法模块之 任务1 认识原子吸收实训室 教学任务 进入原子吸收实训室,了解实训室的环境要求、基本布局和实训室管理规范。教学方法 参观、引探法、练习教学学时 每20
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常职院仪器分析测试技术课件04原子吸收分光光度法.pptx
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能力目标观察实训室p比较分析两个整洁度不同的实训室的差异。p问题原子吸收实训室有哪些与分析有关的仪器设备?作用是什么?原子吸收实训室的上下水设备,电气设备。排气管的作用。实训室的温度,湿度控制。原子吸
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常州工程术学院教案纸 1-1 原子吸收光谱法模块之 任务1认识原子吸收实训室 教学任务 进入原子吸收实训室,了解实训室的环境要求、基本布局和实训室管理规范。 教学方法 参观、引探法、练习 教学学时 每
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04 原子吸收.ppt
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分析化学(仪器分析部分)04 原子吸收.ppt
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04原子吸收原子荧光.ppt
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原子物理04.ppt
例题4.6.1钾原子的共振线具有双线结构,波长分别为766.4nm和769.9nm.试计算的相应的双层P能级的间隔,并估计电子轨道运动所产生的磁感应强度. 解: 于电子的轨道运动,在固定于电子的坐标系中观察,原子实绕着电子运动,因而感受到存在...
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