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新视野大学英语视听说2答案1-10单元完整版.doc
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人教版语文八年级下册第二单元全单元完整版 [初二语文 教学教案 PPT课件].ppt
人教版语文八年级下册第二单元全单元完整版 [初二语文 教学教案 PPT课件]: 第二单元 日月光华，风雨雷电，浪花海燕……这一组组壮阔而美丽的形象，在多情的作家的笔下，化成了一行行充满激情的文字，深深打动了我们的心。本单元所选的散文诗，都是作者由寻常事物激起的心灵之声。让我们透过文字，去捕捉作家们的情感律动，去感受他们心灵的无限风光吧。 学习本单元，要加强朗读，注意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。枭唳天地 舒言空间 owl@china.com 单 元 导 航 雪　 　 鲁 迅 雷电颂　　 郭沫若 短文两篇　 巴 金 日 月 海燕　 高尔基 组歌 　 纪伯伦 浪之歌 雨之歌雪—— 鲁迅 教学目标与重难点 作者简介 文意探究 课外扩展教学目标与重难点教学目标： 通过诵读，领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求，从而感悟人生，培养学生积极向上的人生态度； 品味语言，理解寓意。 重难点： 通过反复诵读，揣摩作者对南北不同雪景的描绘，体味作者的思想感情。文 意 探 究 作者为什么会对朔方的雪情有独钟？ 在作者笔下，“江南的雪”有什么特点？ 你如何理解作者描写“塑雪罗汉”及其“消褪”的用意？ 在作者笔下，“朔方的雪”又有什么特点？ 你如何理解文章最后的一句：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”？从中，我们可以体会到作者怎样的思想感情？ 文句细读（P56第一段；P57末段，P58第一至三段）文 意 探 究江南的雪的特质是：滋润美艳。 以“暖国的雨”引出对“江南的雪”的描写： 比喻句； 植物； 动物； 人的活动（塑雪罗汉）。 江南的雪，多彩而蕴含春意，蕴含生机。文 意 探 究在作者眼中，江南的雪还和孩子们的欢乐联系在一起，给他们带来快乐。对塑雪罗汉的生动描写渗透了作者对于南方冬天的美好回忆，江南的雪，透露出盎然生机，蕴育着生命。 雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征。但这种美却不能保持长久。文 意 探 究朔方的雪的特质：独立、张扬。 关键语句： 永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。 旋风忽来，便蓬勃地奋飞……旋转而且飞腾...
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学科教案灵动教育 幸福校园 第一单元单元学习目标 1. 教材简析 大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长得不一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么？
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