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普通高中德育导师制理论与实践研究--以长兴中学德育导师制为个案.pdf
- ｝｝导教师：整壁ｎ垫堑世堂拉十凰争类号～型匝—答辩时间：呈ｉ堕午一ｌ，Ｌ月一日普通高中德育导师制理论与实践研究——以长兴中学德育导师制为个案中文摘要本文在反思当前普通高中德育弊端的基础上，倡导关注个体
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数字德语平台促进德育导师制度实施.doc
- 中学信息技术应用论文
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德育渗透实效促学--以《口语交际.劝说》教学案例为例.pdf
- 德育渗透实效促学———以枟口语交际 劝说枠教学案例为例史瑾亚（江苏省武进中等专业学校）德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”笔者主要结合教学实际和经验，以枟口
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普通中学德育工作改进研究--以常州三河口中学全员育人导师制为例论文.pdf
- 文摘要本文在对普通中学德育工作现状和问题分析的基础上，结合笔者所在学校开展全员育人导师制的实践探索，阐述了普通中学改进德育工作的重要性及其途径，认为通过全员育人导师制这一载体，可以优化普通中学德育中对
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普通中学德育工作改进研究--以常州三河口中学全员育人导师制为例--优秀毕业论文 可复制黏贴.pdf
- 普通中学德育工作改进研究——以常州三河口中学全员育人导师制为例--优秀毕业论文 可复制黏贴研究,工作,中学,三河口中学,三河口,德育工作,德育导师制,全员育人,导师制,——以
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普通高中全员育人导师制德育模式的实践与研究--以滕州二中新校为例.pdf
- 聊城大学硕士学位论文ii ABSTRACT According NewBasic Education Curriculum Reform, all students should develop th
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普通高中全员育导师制德育模式的实践与研究--以滕州二中新校为例.pdf
- 新一轮基础教育课程改革，追求全体学生的全面发展，倡导以人为本的理念，强调满足每个学生不同的发展需要，尊重学生的个体差异，让每一个学生都成为与众不同的唯一。然而，由于高中学校学生基数过大，教师精力有限，
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普通高中全员育人导师制德育模式的实践与研究--以滕州二中新校为例.pdf
- 聊城大学硕士学位论文iii schoolfrom school´senrollment recentyears overalleducation tutorial system overalleduc
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"立德树人"何以取得实效--以临沂"问题导向"德育地方课程研发与实施为例.docx
- “立德树人"何以取得实效——以临沂“问题导向"德育地方课程研发与实施为例 宋玉良 摘要：临沂市始终坚持“立德树人”统领教育工作的全局，坚持“育人为本、德育为先”。重在“培养学生社会责任感、创新精神和实
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【优秀毕业论文】初中家长德育导师导师制的探索与实践--以苏州市立达中学校为例.pdf
- 苏州大学硕士学位论文初中家长德育导师导师制的探索与实践－－以苏州市立达中学校为例姓名：卢燕申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：张昕201110初中家长德育导师导师制的探索与实践中文摘要初中家长德
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向豆丁求助：有没有以导师制为平台升华德育实效?
