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闫寒冰《技术改变教学》.pdf
闫寒冰《技术改变教学》
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闫寒冰老师讲座ppt(20141012江南大学).ppt
闫寒冰老师讲座ppt(20141012江南大学)
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疫情下的在线教学设计与实施策略---闫寒冰教授.pdf
疫情下的在线教学设计与实施策略---闫寒冰教授
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教学评价 远程教育教学设计,闫寒冰.doc
教学评价的反思与发展远程教学评价的原则l教学评价为教学目标服务教学评估者与教学设计者的不同思维教学评估者的思维方式教学设计者的思维方式评估方案设计得是否充分，能够提供学生是否达到了教学目标的依据在这个课程中，有什么是有趣的，能够吸引学生注意的评价工具应该嵌入至哪些学习资源或学习活动里 为什么用了某些评价工具而不用其他的关于这个课程，可以给学生提供哪些材料和资源怎么辨别学生是真的 还是假的 达到了教学目标在教学的各个环节学生应该学习哪些内容用什么标准来评价学生的作品或绩效我怎样给学生评分，以判断他们
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设计的评价 远程教育教学设计,闫寒冰.doc
设计评价远程教育的质量问题研究成果主要集中在质量标准与规范的制定上。国外的网络学习认证标准举例如下：lE Learning Certification Standards：在线学习的认真标准，由以Lynette Gillis博士为主创者的著名教学设计与适用专业委员会建立的认证标准lA Framework for Pedagogical Evaluation of Virtual Learning Environments：虚拟学习环境的教育评价框架，这一报告是由英国Wales Bangor大学的Sandy Britain和Oleg Liber共同完成的。lQuality On The Line：在线学习质量。由美国高等教育政策研究所和BlackBoad公司联合发布的基于网的远
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基于SPEs的电化学生物传感器 闫寒冰.pptx
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能力提升工程2.0校本应核解读-闫寒冰能力提升工程2.0校本应核解读-闫寒冰能力提升工程2.0校本应核解读-闫寒冰
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