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教导主任怎样听课与评好课.ppt
中学高级教师欢迎访问业锋教育在线谌业锋主页2• 一、怎样听课•（一）七种意识 （二）按现代教学理念听课• （三）掌握听课技术• 二、如何评好课• （一）课堂教学评价的目的 （二）好课的标准• （三）评
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新时期政治教师的说课、听课与评课.ppt
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白智才:新课程理念下的听课和评课ppt课件.ppt
白智才13843102060:Baizhicai__cc@163.com 13843102060 :Baizhicai__cc@163.com2008年11月02日1和大家共同交流五方面问题：一、听课
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从听课评课走向观课诊断.ppt
?基本假设——教师学习基于案例。开头的话：。?基本假设——教师学习基于案例 ?讲什么？——新与旧、我与他； ?讲多少？——多与少、懂与会； ?怎么讲？——听与议、快与慢．。聚焦课堂的教师研修过程。资料与素材积累 不 断 反 思 【 什 么 是 好 的 教 学 ? 】。制作课例。课例设计。确定课例 呈现框架。调整/修改。实施教学。选定技术 修改完善。“行动教育”——以“课例”为载体。如何有效地交流。课例研究的过程、方法与成果。设计方案。任务分析与方案设计 课 堂 教 学。教学设计。观 察 报 告。课 例 报 告。交 流 研 讨。使用一点技术 积累一些成果。个人反思。教学分析与问题诊断。反思报告。课堂观察技术：营造积极的观评氛围。?基于学习效果诊断课堂。目的：发现问题，研究问题 不是作出评判，而是寻求改进。课堂观察技术简介。二、常用的课堂观察视角 三、通常的课堂观察过程 四、例说课堂观察技术的运用。一、什么是课堂教学观察技术。发现的眼睛。二、常用的课堂观察视角。三．课堂观察的过程。为何观察？。观察什么？。如何观察？。如何记录？。现场观察 课堂现场观察。积极能动记录。全息录像录音。分析 录像。教师 访谈。学生 访谈。资料整 理补充。撰写观 察后记。讨论 研究。四、例说课堂观察技术的使用。?看一看：——正方形定义与性质。?试一试：——轴对称图形。一堂数学课的观察与改进。课题名称：正方形的定义和性质 观察技术：主要采用录像带分析技术。? 105次填空式问答（由低到高设 计），记忆问题占74.3%，简单推 理占21.0%，小步、多练、快进，。摆脱了灌输式没有？。未留思考空间给学生。。
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白智才13843102060:Baizhicai__cc@163.com 13843102060 :Baizhicai__cc@163.com2008年11月02日2和大家共同交流五方面问题：一、听课
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