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首都的符号之北京四合院、胡同、传统民居相关介绍
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初中语文《胡同文化》课件
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史雷《将军胡同》读后感.doc
史雷《将军胡同》读后感史雷《将军胡同》读后感 史雷的中篇小说《将军胡同》意蕴深远，回味悠长。作品由一曲喜庆的皮影戏《二度梅》开场，虽然热闹却令人担忧，结尾以一段凄惨的《祭塔》与开头相呼应，继而又转为激
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胡同文化 练习&答案.doc
胡同文化一、阅读全文，完成下面的练习。 1、关于北京胡同的建筑特点的分析，正确的选项有 大街、胡同都是正南、正北、正东、正西——方正。B、从胡同名字来源中可以看出，这些名字有着浓郁的乡土气息和人情味。
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胡同文化.ppt
你对胡同的了解有多少呢？七七 拐拐 八八 拐拐 九九道道 弯弯 七七拐拐 八八 拐拐 九九道道 弯弯 东交民巷最长东交民巷最长 年年代代 最最 久久 1992 北京 小喇叭胡同 1992 北京 福顺胡
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老北京胡同游东线攻略.doc
老北京胡同游东线攻略胡同是北京最典型的符号，是老北京生活最真实的见证。解放初期统计，北京有大小胡同约3600 余条，而时至今日，胡同数量已不足800 条。北京的胡同可谓“看一条少一条”，也许就连习大大
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北京菊儿胡同旧建筑改造分析.ppt
北京菊儿胡同改造分析四合院改造 菊儿胡同东起交道口南大街，西至南锣鼓巷，南邻后圆恩寺胡同，北不寽比胡同相通。全长438米，宽6米，沥青路面。现胡同北侧大部分已拆廸成楼房四合院。菊儿胡同的历史 从南锣鼓
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老北京的小胡同.ppt
第三部分（11-13）1.写老北京小胡同里的各种声音，主要是叫卖声。 通过叫卖声表现了老北京小胡同生活的丰富与和谐。 2.回忆在小胡同时丰富多彩的游戏生活。 买小风车，刻泥饽饽，放风筝，捉蛤蟆，逮蛐蛐
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胡同文化ppt.ppt
教学目标：1、概括胡同和胡同文化的特点，掌握 概括要点的基本方法； 2、正确理解胡同文化的思想内涵，培养 学生热爱祖国传统文化的思想感情， 并引导学生历史辩证地看待我国的传 统文化。 长期生活在这样方
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北京胡同文化 PPT课件.ppt
法源寺法源寺 四合院 四合院 中国强胡同 思考 胡同特点 •取其精华去其糟粕取其精华去其糟粕 ••一种文化的消失从某种意义上 一种文化的消失从某种意义上 说是社会的进步， 说是社会的进步， ••自新，
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胡同文化教案.doc
《胡同文化》教案福州三中金山校区 语文组 教学目标： 知识目标：1、了解胡同文化的特点，掌握作者的行文脉络。 2、体味作者对胡同文化的复杂情感。 能力目标：1、初步培养学生对文化的感悟能力，提高学生的
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操作系统教程(第三版) - 西祠胡同.ppt
20122012年年44月月24 24日 日10 10时时26 26分分 11CH2 CH2 处理器管理 处理器管理2.1 2.1 中央处理器 中央处理器2.2 2.2 中断技术 中断技术2.3 2.
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