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育民小学学校工作总结2009,6,25一学期的工作在紧张,忙碌又轻松愉快的氛围中过去...二,强化学生纪律,搞好教学工作1,我校大队部对各班实行量化管理,期末进行先进班级...
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育民小学学生申诉制度.doc
育民小学学生申诉制度第一章 第一条为维护学生的合法权益,推进依法治校。根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规,结合我校的实际,制定本制度。 第二条 本办法适用于育民小学在校学生 第三条 学生对学校
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(一)研究方法本研究采用教育实验研究法,辅之以观察法,问卷调查法,访谈法等等....①评价形式:自评,同伴评,家长评,教师评②平时注意材料的收集,注意成长记录袋...
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育民小学2007---2009三年发展规划.doc
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育民小学依法治校五年规划 - 漯河市第十一中学.doc
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用"心"的才会是最好的 ----班级民主管理浅谈 育民中学 张浑簃 办公室里 .doc
我认为,会用“心”的班主任才将会是最好的。 古希腊神话故事中,就有这样一则有趣的故事。 有位叫皮格马利翁的塞路斯国王,他对一位美丽的少女雕像产生深深的爱慕之情,
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北京市育民小学六年级小升初语文测试卷(8套试卷带答案解析)(1).doc
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