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学生成长导师制工作计划.doc
学生成长导师制工作计划学生成长导师制工作计划 篇一：学生成长导师制工作计划1 学生成长导师制工作计划 为寻找发现学生的发展潜能，使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导，使
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青年教师导师制培养计划.doc
青年教师导师制培养计划.doc
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硕士培养计划导师评语_0.doc
硕士培养计划导师评语_0
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全员育人导师制工作计划.doc
-可编辑修改-全员育人导师制工作计划 为了进一步发挥任课教师在新课程中的指导和教育作用，营造全员育人的教育氛围，根据新课程要求，为实现“为学生的终身发展奠基、为学生的幸福人生导航”的教育理念，推劢师生
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全员育人导师制工作计划.doc
在这次“全员育人”活动中，我主要负责张译璇、王浩宇、董玉克、李长润、马晓燕、邢润泽、7名同学，其中张译璇这名学生性格内向，不太爱与他人交流，在课堂上也不能积极主动的回答问题；李长润这名同学在课堂上经常
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[工作计划]寝室导师制实施方案.doc
[工作计划]寝室导师制实施方案

三门第二职教中心学生寝室导师制实施方案 三门第二职教中心学生寝室导师制实施方案 学生寝室导师制
各处室： 为了进一步提高学校的学生管理水平，切实增强学校德育工作的主动性、针 对性和实效性，吸引更多的教职工参与到学生管理中，逐步构建“全员育人、全 程育人、全方位育人”的德育管理体系。经研究决定，成立学生寝室导师制度。 现将具体事项通知如下： 一 工作意义 试行寝室导师制度是新时期学生管理的需要，是我校德育管理工作的一种新 尝试，是“全员管理责任制”的一个重要体现，也是我校“导师制”的创新和发 展。实行寝室导师制度有利于师生沟通感情，有利于学生树立健康、高雅的价值 观、生活观和学习观，有利于体现我校“以人为本”的教育理念，以创造一个和 谐民主、平等相处、充满人文关怀的育人环境。 二 组织领导 组 长：卢建鹏 副组长：王加勇 及学工处各成员 成 员：全体副班主任 所有常住在校任课教师 三 导师职责 1、帮助学生树立正确的人生理想，成为学生思想成长的培育者、心理健康的维 护者、多方面发展的辅导者。 2、帮助学生形成良好的道德品质，经常检查和督促学生的行为习惯。 3、负责学生的学业指导，指导学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯， 帮
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专业学习导师工作计划.doc
抓好高中与大学的衔接，促进新生的角色转变，提高新生对大学生活的适应速度和质量；配合学院在新生中开展“认识专业、了解专业、热爱专业”的专业思想教育活动，帮助学生明确本院本科人才培养目标和培养方案，树立初
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护理导师制带教计划.doc
护理导师制带教计划
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安全员导师带徒培养计划.doc
安全员导师带徒培养计划
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大学班导师工作计划.doc
大学班导师工作计划‎大学班导师工作计划 班级导师工作计划‎三年级班级导师工作‎计划 一‎、对于导师工作的认识‎： 导师制是‎一种教育制度，与学分‎制、班建制同为三大教‎育模式。导师制由来已‎久，早在十
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