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堪称史上最全面的hr工作手册，资深人力资源管理总监倾力打造。让你一册在手，“江山”我有
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普通高中思想政治课程标准(2017核心素养版).pdf
传1前言2014年12 月，教育部全面启动对2004 年开始施行的各学科普通高中课程标准的修订工作。本次修订以贯彻落实党的十八大提出的“立德树人”根本任务为指针，深入总结21 世纪以来我国普通高中课程
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超高层办公建筑核心筒设计研究.pdf
硕士学位论文超高层办公建筑核心筒设计研究 建筑学院论文提交日期 2009 CoreTube Design Ultra-high-riseOffice Building DissertationSubm
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GCT英语核心词汇 解析.pdf
GCT英语核心词汇 解析 01． abandon: 基本含义及其用法： sb：放弃，抛弃不顾义务，忠诚或责任而不予支持或帮助；遗弃：Never abandon our friend trouble.永
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考试点-考研英语阅读核心能力专项突破(英语一).pdf
书书书《考研阅读核心能力详解》课程导学及复习思路一、本课程考查目标（考什么？）１．《大纲》对阅读理解Ａ 部分的评价目标命题小组在设计试题时，一方面要在试题中考查考生是否能够读懂不同类型的文字材料（生词
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核心素养背景下理综化学试题分析及2018年高考复习备考策略研讨.ppt
学科素养：通过考查物质所含的粒子数目， 体现了“宏观辨识与微观探析”中的“能根据物质的微观结构预测物质在特定条件下可能具有的性质和可能发生的变化”；“变化观念与平衡思想”中的“能从内因和外因、量变与质变等方面较全面地分析物质的化学变化”；“证据推理与模型认知”中的“能运用多种模型来描述和解释化学现象，预测物质及其变化的可能结果；能依据物质及其变化的信息建构模型，建立解决复杂化学问题的思维框架”等的考查要求。
小结：此类试题通常考查物质所含的粒子数目，所以通常会考查“宏观辨识与微观探” 、”变化观念与平衡思想”、”证据推理与模型认知”等化学核心素养。
4.核心价值：通过分析物质的结构和变化，感悟核心价值中的“化学物质观”：增进对“世界是物质的”、“物质是变化的”等化学观念的认识。
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2010西安高新区CBD核心区域及步行街规划设计-113.pptx
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考研英语语法核心考点突破.pdf
书书书考研语法概述一、考研大纲语法要求考生能熟练地运用基本的语法知识。（英语一）无具体要求目的：鼓励用听、说、读、写的实践，代替单纯语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。二、考核
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2018高考语文备考策略《从2017年高考看基于语文学科核心素养的高三复习》.ppt
目目录录第五部分：高三课堂的思路第四部分：智慧冲刺复习策略建议第三部分：前期准备第一部分：近几年试题分析第六部分：三轮复习的基本策略第二部分：问题分析前言：语文学科核心素养前言：语文学科核心素养语文学
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房地产项目户型的核心竞争因素的研究.ppt
户型的核心竞争因素研究——08年8月至今产品研究部目录政策文化市场需求上市产品——户型技术上市产品——物业类型一、政策文化经济发展水平行业发展状况房地产市场政策调整文化思潮、理念技术、材料等革新户型发
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