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铰链四杆机构
铰链四杆机构
40
曲柄摇杆机构设计方法毕业设计.doc
曲柄摇杆机构设计方法作者姓名：XXXX专业名称：机械工XXXX及自动化指导教师：XXXX讲师摘要曲柄摇杆机构中构件的运动样式多样，可以实现给定运动规律或运动轨迹且承载能力高、耐磨顺，制造简单，已于获得
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平面四杆机构的运动性能研究.pdf
掌硕士掌位论文东南大学硕士学位论文平面四杆机构的运动性能研究研究生：羊有道导师：钱瑞明教授学校：东南大学平面四杆机构是主要的常用基本机构之一，应用十分广泛，也是其他多杆机构的基础。由于连杆机构的性能受
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牛头刨床的设计(六杆机构的设计).pdf
牛头刨床六杆机构的设计
牛头刨床的设计
牛头刨床机构设计
牛头刨床六杆机构的优化设计
牛头刨床进给机构设计
牛头刨床课程设计
牛头刨床的平面六杆机构运动分析
牛头刨床的设计(六杆机构的设计)
牛头刨床是一种用于平面切削加工的机床
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88
基于ANSYS的曲柄摇杆机构的优化设计-毕业设计.doc
本科毕业设计（论文）基于ANSYS 的曲柄摇杆机构的优化设计 燕山大学毕业设计（论文）任务书 学院：车辆与能源学院 系级教学单位：热能与动力工程系 学生姓名 10级热能一班 题目名称基于ANSYS 的
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24
《铰链四杆机构》(PPT).ppt
科目：机械基础//机械出版社2、什么是低副？低副有哪几种类型？1、什么是机构？什么是平面机构？答：两构件通过面接触所组成的运动副称为低副。它分为：转动副和移动副。答：机构是指具有确定相对运动的构件组合
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63
工业缝纫机针杆机构的无油化改造研究.pdf
西安工业大学硕士学位论文工业缝纫机针杆机构的无油化改造研究姓名：罗旋申请学位级别：硕士专业：机械电子工程指导教师：张君安;刘波20090430工业缝纫机针杆机构的无油化改造研究学科：机械电子工程研究生
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毕业设计:一种平面四杆机构的设计任务书0.doc
称：高级工程师/教授完成时间 ：20 毕业设计(论文)题目：一种平面四杆机构的设计 题目来源 教师科研课 纵向课题（）题目类型 理论研究（ 注：请直接在所属项目括号内打“”横向课题（ 应用研究（）教师
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铰链四杆机构.ppt
制作人：方建云铰链四杆机构二、铰链四杆机构的三种基本形式三、铰链四杆机构的应用教学内容：一、铰链四杆机构的定义和组成课堂练习小结及作业四、铰链四杆机构的判别方法铰链四杆机构引入:无论是在生活中,还是在
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移动四杆机构理论及应用研究.pdf
北京交通大学硕士学位论文移动四杆机构理论及应用研究姓名：邓孔书申请学位级别：硕士专业：机械设计及理论指导教师：姚燕安20060301摘要捅要随着现代科学技术的不断发展和作战使用要求的提高，开发各种高机
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51
[教育]平面四杆机构的运动特性.ppt
[教育]平面四杆机构的运动特性

说课题目—

平面四杆机构的运动特性

郑州交通职业学院 机电工程系

说课人：李雪丽

1

说教材
2 3 4

说 课 提 纲

说学情

说教法
说学法 说教学过程

5

6 说板书

说教材

说学情

说教法

说学法

说教学过程

说板书

一、说教材

1、 教材分析

2、 教学目标
3、 教学重难点

说教材

说学情

说教法

说学法

说教学过程

说板书

1、 教材分析
教材分析

一、教材内容选择
“平面四杆机构的运 动特性” 选自西北 工业大学出版 朱凯 主编的<<机械设计 基础>>第三章”平 面连杆机构”的第三 节。

二、地位作用
（1）、本课程中起承上启下的作用：
平面四杆的急回特性和死点位置是分析 其它多杆机构的基础 。

（2）、生产实践的理论指导作用:
急回特性和死点位置在生产实践中有重 要指导意义 。

说教材

说学情

说教法

说学法

说教学过程

说板书

2、 教学目标
基于—教学应整体考虑“知识与能力、情感态度与价值观的综合”这一理念

知识目标

能力目标

情感目标

（1）、掌握急 回特性产生的 条件及应用。 （2）、掌握死 点产生的条件 及应用。

（1）、培养学生观 察、分析及综合归 纳能力。 （2）、培养学生主 动探究、协作学习 的能力。

（1）、激发学生对本 课程的兴趣和求知欲。 （2）培养学生走上工 作
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