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教育部
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參訪博物館、美術館、藝術工作坊或文史工作室,針對其建築外觀、內部展覽及其設施等進行觀察; 目的:增進同學對文化藝術的參與率. 2.期末報告型式要求為一般論文 ...
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投影片1 -
教育部
顾问室人文社会科学
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投影片1 - 教育部顾问室人文社会科学入口网站绉戝,浜烘枃,118,鏁欒偛,绀句細,褰辩墖
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TIMSS 2003的研究結果顯示我國國小四年級和國中二年級的數學成就都在前四名之列,且無雙峰分布的現象;但學生的問卷調查結果,卻呈現我國學生對數學學習的 ...
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實習成果報告書 -
教育部
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實習成果報告書 - 教育部海外留遊學資訊入口網
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環境行動經驗 -
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李小冉
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回⊙教學主體項目 -
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寓言,有所寄託比喻的話,或以淺近假託的故事或用擬人手法,表達某種哲理的文學。本文假托鷸與蚌相爭,最後卻雙雙為漁夫所擒,雙方沒有勝利,反為旁人不勞而獲。
28075534
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投影片1 -
教育部
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教育部
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之需要,編輯《日書》論著目錄與《日書》簡文資料彙編,亦就刻不容緩,並希望能在 ...
andey2010
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回顧與檢討 -
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陈阳芳
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莊子專題研究 -
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莊子專題研究 - 教育部顧問室人文社會科學入口網站 内容详尽,但请以实际操作为准,欢迎下载使用
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