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(新)人教版《道德与法治》七年级下册1.1《悄悄变化的我》教案.doc
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人教版《道德与法治》七年级下册1.1《悄悄变化的我》练习题(含答案).doc
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人教部编版七年级下册道德与法治教案《悄悄变化的我》教学设计及反思.docx
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五年级下册心理健康教案-34《青春的脚步悄悄来临》北师大版(教学资料).doc
Doc-9CD4P5;本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,304字,word格式文档。内容摘要:清楚青春期与父母发生冲突的原因,正确认识父母对自己的关爱和教育,并掌握与父母和谐沟通的方法,认识青春期的表现和特点,进一步形成自我调适、自我控制的能力,能体会父母对自己的亲情和期待,理解和尊重父母,积极调适逆反心理,正确认识青春期的身心变化,学会与父母平等沟通,克制青春期“逆反”心理,进一步形成自我调适、自我控制的能力,趣味引入,角色扮演,同学们,出示《小青蛙与妈妈》的漫画,邀请学生进行角色扮演,妈妈:作业写完了吗,妈妈:咦,女儿,刚刚给你打电话的是男生还是女生呀,妈妈:孩子,你在和朋友聊什么呀?对了,你的QQ密码怎么改了呀,请学生猜猜小青蛙的年龄段,并谈谈漫画中小青蛙所具备的特点,根据学生的
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(新)人教版《道德与法治》七年级下册1.1《悄悄变化的我》教学设计.doc
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部编版道德与法治第一课青春的邀约《悄悄变化的我》教学PPT课件.ppt
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(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 1.1.1 悄悄变化的我课件2 新人教版.ppt
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悄悄变化的我》导学任务单(新部编人教版七年级下册政治 道德与法治).doc
《悄悄变化的我》导学任务单【学习目标】 1、通过比较自己身体的变化,能够认识到身体外形以及内部器官的变化,坦然面对自己的青春期。 2、通过活动体验到青春活力,能够懂得把握青春、珍惜青春的。 3、通过关
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道德与法治七年级上册第一课《青春的邀约》教学反思(悄悄变化的我、成长的不仅仅是身体).docx
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