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[高考]第四讲 现代汉语基础知识--单句和
复句
一
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[高考]第四讲 现代汉语基础知识——单句和复句一
现代汉语基础知识
——单句与复句(一)
主讲人:任其斌
一、句子的定义和分类
(一)句子的定义 ★概念:句子是由词和短语构成,能表达一个相对完整的 意思,具有一定的语调,前后都有较大停顿的语 言单位。 ★特点:动态的语言单位,具有表述性, 同一定的语境相联系。 ★包含的意义:构成材料本身的意义, 互相搭配所产生的意义, 语境所赋予的特殊意义。
一、句子的定义和分类
(二)句子的分类 ★根据句子的用途和语气分: 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 ★根据句子的结构分: 单句、复句。 单句 复句 概念:由短语或单个的词构成的句子。 分类:主谓句、非主谓句。 概念:由两个或两个以上意义紧密联系、结构 相互独立的单句(即分句)组成的句子。 分类:有多种类型,具体涉及时再展开。
一、句子的定义和分类
按用 途和 语气 分 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 主谓句 主谓式 主谓宾式 双宾式 连动式 兼语式 单句 句子 按结构分 复句 按在句群 中的地位 及作用分 始发句 后续句 终止句 中心句 独立句 非主谓句 单重复句 多重复句 主谓倒装句 无主句 独词句
二、句子的成分
前 言 ★意义:句子成分的理解,是提高现代文阅读水平和文言 文水平的基础。 ★作用:阅读时,根据词语在句
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语文词、短语、句子成分、单句、
复句
的分类教案
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语文词、短语、句子成分、单句、复句的分类教案词的分类教(学)案 教学目标:1、能够了解掌握现代汉语的词类 2、能够掌握各种词性的定义 3、能够掌握词性的判别与词的兼类 教学重难点:能够掌握词性的判别与
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紧缩
复句
与单句的区别
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现代汉语第十节 【学习目标】【教学内容】 1、复句的定义、特点、复句与单句的区别。 2、复句中关联词语的种类、位置和使用。 3、分句的特点和构成。 4、复句的基本类型(表达特点、关联词语的使用) 5、
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现代汉语
复句
(1)
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第八节复句一、复句概说复句是由两个或几个意义上紧密相关、结构上互不包含的分句构成的句子。分句是构成复句的单句形式。例:(1)人文社会科学的作用似乎是无形的,但如果没有它的支撑和引导的作用,自然科学就难
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复句
知识课件[初中语文课件 PPT课件 教学课件]
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复句知识课件[初中语文课件 PPT课件 教学课件]: 语法知识学习之 ——复句关于复句的基本知识复句——由两个或两个以上意义密切联系的单句构成的句子。主要指主谓句复句的表达作用——表达较为复杂的意思。如:小敏看书。小敏做笔记。——单句 小敏边看书,边做笔记。 ——复句 (同时做两件事) 小敏先看书,然后做笔记。 ——复句 (做事有先后顺序)单句和复句的区别: 单句一般只有一套主谓结构, 复句则有两套或两套以上的主谓结构。复句的标点特征: 复句的句尾要用句末点号(句号、问号和叹号),复句内部分句之间的停顿一般用逗号,并列的大层次之间的停顿用分号。判别下列的句子是单句还是复句: 1、两个年过半百的老人,返老还童了。 2、他们欢迎科技人员来讲课,更欢迎科技人员较长期地住下来。 3、在山上,我还结识了一位扎下根来的科学工作者。 4、瑶山人民特别想致富,因此特别欢迎科学工作者来送宝。 5、这时我才发现,小胖子是多么生气呀! 复句中的分句,在意义上有密切的关系。这种关系,有的从语意中直接表现出来,有的通过关联词语表现出来。 请把下列复句中表示关联的词语指出来,并说说前后分句有怎样的意义关系。1、天气那么暖和,那么晴朗。 2、车走车行道,人走人行道。 3、平时,我稍有空闲,便去园里捉虫、逮鸟、扑蝶。 4、若要效率高,科技少不了。 5、青年时种下什么,老年时就收获什么。 6、知识是工具,但不是目的。 7、鸭嘴兽虽属于哺乳动物,却同爬行动物一样是卵生的。 8、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!复句中,分句的主语有的相同,有的不同。前后分句的主语相同时,为了使语言简洁,一般应该省略。试指出下列分句中的主语;主语如有省略,请把它补出来。1、人们一阵忙碌,火熄灭了。 2、讲演是手段,教育人是目的。 3、担架队立刻抬起伤员,向后面跑去。 4、饥饿的狐狸越过果树园的墙头,看到了丰盛的成串成串的葡萄。 5、望着自己丢失的钱包,老人没有立即认领。 6、舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。 7、夜幕降临,雨后初晴的夜空星光满天。辨别下面各组句子,指出哪是单句,哪是复句。①这时,我气愤地扯着丈夫就走。这时,我气愤极了,扯着丈夫就走。②警官...
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[中考]
复句
与单句的辨析46
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[中考]复句与单句的辨析46
复句与单句的辨析
辨别区分单、复句:
看下面这两个句子: 1.我吃饭了,也喝汤了。
2.吃饭了,我也喝汤了。
这两个句子是不是复句呢? 这两个句子是不是复句呢?
分析:
这两个句子都是复句。 这两个句子都是复句。只不 过 ,其中有的分句省略了主 第一句的第二个分句承 语,第一句的第二个分句承 前省略主语 主语, 前省略主语,第二句的第一 个分句蒙后省略主语。 蒙后省略主语 个分句蒙后省略主语。
(一)句子内部前后互作句子成分,则为 单句,否则就是复句。
单 句
他的话说到我的心坎里了. 他的话说到我的心坎里了
复 句
晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。 晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。
注意: 注意:用句子形式充当句子成分的单句
历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。 历史证明了 人民群众的智慧和力量是无穷的。 人民群众的智慧和力量是无穷的
单句
宾语是个主谓短语
麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。 麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。
单句
主语是个复句形式
(二)一个主语若有好几个谓语,用顿号隔开或无 一个主语若有好几个谓语, 顿号隔开或无 谓语 隔开或 标点,则为单句;若用逗号隔开,则为复句。 逗号隔开 标点,则为单句;若用逗号隔开,则为
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语文句子成分划分和各种关系的
复句
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句子成分、复句类型
材料学论文
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[方案]语法 词性 短语 句子结构
复句
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初一语法:词性讲义语法词性 短语 句子结构 复句讲座51初一语法:词性讲义第一节 现代汉语语法基本知识,包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。语素是汉语中最小的语义单位,也是汉语的一级语言单位(
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复句
类型
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第十二节复句类型 学习要点 1、了解复句和单句的区别 2、掌握复句的性质和特点,关联词语和语序的作用以及意合法。 3、熟悉复句十个基本类型的特点。 一、复句的定义和特点 (一)复句的定义 (1)我们爱
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现代汉语第五章语法单句
复句
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【学习目标】通过对句子成分及句子分析方法的学习,掌握汉语七类句子成分的构成和语义类型,了解几种句子分析方法的功用,能够准确运用层次分析法分析各类复杂短语和句子的层次关系、化解歧义结构。w
王大师
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[高考]第四讲 现代汉语基础知识--单句和
复句
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