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高中语文各单元教案-兰亭集序
高中语文各单元教案-兰亭集序
高中语文各单元课件-兰亭集序
高中语文各单元课件-兰亭集序

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兰亭序集联108对
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兰亭集序 语文教学课件.ppt
兰亭集序兰亭集序（东晋）王羲之德国诗人荷尔德林曾高唱到：“人充满劳绩，但还诗意地栖居在大地之上。”序也写着“叙”或称“引”，犹如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的
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兰亭集序.ppt
王羲之‖文体知识《兰亭集序》是一篇序言。“序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容
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兰亭集序原文注解(配图).doc
【兰亭集序】作者王羲之，东晋穆帝永和九年（公元353 年）三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一人，在山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭序》中记叙兰亭周围
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王羲之思想探微--兼说王羲之《兰亭集序》对庄子的批评.pdf
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《兰亭集序教案》.ppt
过鹅池边的三折石桥，绕过土折石桥，绕过土阜，便到了 阜，便到了小小兰亭。亭内有石 兰亭。亭内有石碑一块，上刻 碑一块，上刻‚兰亭‛二 ‚兰亭‛二字， 字，为清康熙帝的手 为清康熙帝的手书。此碑字经无
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第三单元古代山水游记课 兰亭集序王羲之 1.掌握文中出现的重要文言字词及文言句式。 2.把握作者由“乐”到“悲”再到“痛”的思想感情及发展变化。 3.学习本文情景交融、叙议结合的写作手法。 1.了解“
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.docin.com8兰亭集序 .docin.com本课话题——善待生命 朗读——课文中的名段 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
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201x年高中语文 第三单元 第8课 兰亭集序 新人教必修2
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