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人教版小学语文三年级下册教材分析(作文).ppt
——人教版三年级语文下册教材解读员村第五小学王爱伦在研读教材中成长解说流程教学目标体例安排编写意图教学策略3~4• 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。• 2.初步学会默读。能对课文中不理解的地
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巴金曾这样说:“在我还是一个孩子的时候;我就从文学作品中汲取大量的养料。文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接
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AcademicWriting Task 1宁柏宇北京新东方学校国外考试部英联邦项目2IELTS Writing• Saturday ThursdayMorning• 3rd paper Test3Q
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CET-6WritingIntroduction靳若鹏 A-?CET-6 background (bd)题型对立观点解决问题  谚语类  图表作文 应用文写作型  分值2, 11,1414-25, 3
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第十一章大学英语六级考试作文写作•11.1大学英语六级考试写作的大纲解读• 11.1.1写作的内容与要求• 1. 写作的内容• 写作(Writing)部分考查考生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例
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本文指出了考场上作文时的时间、写法、文体等相关事项,介绍了套写作文的含义,以范文形式讲解了如何套写作文。对学生考场作文具有较强的参考价值。
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1——---元代乔梦符提出作文“六字诀”凤头、猪肚、豹尾开头要像凢头一样美丼动人中间要像猪肚一样丰满充实结尾要像豹尾一样警策有力简新美5一简:所谓简,就是开头力求简洁、明了,不罗嗦重复。二新
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语文课件作文开头与结尾.ppt
开头开头•22、、开头要对应主体 开头要对应主体………………33、、 开头要用好修辞 开头要用好修辞……………………”——…………………… …………”“……二、结尾二、结尾•11、、 结尾要照应开头
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新材料作文审题立意技巧.ppt
1http:2所谓新材料作文,是一种以“给材料但不给话题,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题”为特征的命题形式的作文。http:3(
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向豆丁求助:有没有作文?