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如何写评课稿.doc
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[数学]小学数学优秀评课稿及如何写评课稿.doc
[数学]小学数学优秀评课稿及如何写评课稿吴正宪老师的讲座《新课程背景下如何评课》，现把他所讲的怎样评课的方法提供给大家。 </p>
<p>如何评一堂数学课？既看学生，又看老师。 看学生： </p>
<p>①看学生是否积极参与。 </p>
<p>②看学生是否体验、感受、经历数学学习过程。 ③学生是否在学习活动中学会了什么。 </p>
<p>④学生在课堂中学会了什么？得到哪些有助于自身发展的能力。 看老师： </p>
<p>① 是否关注每一位学生，尊重每一位学生，是否得到和谐时学生愉悦的学习交流。 </p>
<p>② 是否对学生进行有效性指导。 </p>
<p>③ 是否为学生提供优秀的学习资源，为学生创设有利于学生思考、探索的空间。 </p>
<p>④ 是否关注了课堂上的生成。 </p>
<p>1.唤醒“胜任内驱力”。一般来说，人们对胜任的工作会越做越感兴趣，越干越好，尤其是在工作中时常得到同行的赞誉、认可和鼓励，就会引发强烈的胜任内驱力，从而不断进取。评课时要以“优点谈足，缺点抓准”为原则。优点谈足，就是要能合情合理地满足人的受赞誉需要，从而使其产生良好的自我感觉，增强做好工作的自信心，同时也使其乐于接受评课人善意的指点；再加上缺点抓得准，自然让</p>
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青蛙写诗评课稿.doc
青蛙写诗评课稿
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青蛙写诗评课稿.doc
低年级组集‎体备课 《青蛙写诗》评课稿 《青蛙写诗》评课稿 李红翠 《青蛙写诗》是长春版小‎学语文一年‎级下册第二‎单元《动物天地》中的第一课‎。课文是一首‎短小精悍，生动有趣的‎小诗。文中以物拟‎人
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体育评课稿怎么写.doc
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评课稿怎么写[最新版].doc
评课稿怎么写[最新版]
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看图写话评课稿.doc
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习作:续写故事评课稿.doc
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评课稿:以写定教 有效施教.doc
评课稿：以写定教 有效施教
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