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小学音乐考试知识文本文档.txt
小学音乐考试知识文本文档
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小学音乐教师培训心得体会心得一:小学音乐教师培训心得体会 暑期参加了开发区教育局组织的中小学音乐教师培训,受益匪浅。通过认真细致地学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和
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要:奥尔夫音乐教学法被公认为是世界三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的课堂中,音乐不仅仅是旋律和节奏,还结合了朗诵、律动、舞蹈、表演、绘画等艺术元素。运用奥尔夫音乐教学法,极大地提高了学生学习音乐的兴趣和
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谈小学音乐创新教育新课标把培养学生的创新精神和实践能力作为学校教育的方向如何通过音乐课教学来培养小学生的创新精神是每个音乐教师迫切需要解决的问题笔者结合自己的教学实践谈几点体会。 一、充分利用教材内容
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关于小学音乐教学情境创设的研究
关于小学音乐教学情境创设的研究[教育教学研究]
朱红娟  约2658字
  摘要: 本文针对小学音乐教学中情境创设的问题,着重从五个方面进行论述:1.语言引境;2.故事绘境;3.表演体境;4.媒体创境;5.生活展境。
  关键词: 小学 音乐教学 情境创设
  所谓情境创设是指对一定教学内容...

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