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有理数加法说课稿 [初中数学 讲课教案 PPT课件].ppt
有理数加法说课稿 [初中数学 讲课教案 PPT课件]: 李岩有理数加法说课稿说课内容:《有理数的加法》的第一课时 一、说教材: 二、说教法: 三、说学法: 四、说教学程序: 一、说课 (一)地位和作用 (二)课程目标 (三)教学重点、难点: (一)地位和作用 有理数的加法是小学算术加法运算的拓展,是初中数学运算最重要,最基础的内容之一。熟练掌握有理数的加法运算是学习有理数其它运算的前提,同时,也为后继学习实数、代数式运算、方程、不等式、函数等知识奠定基础。有理数的加法运算是建构在生产、生活实例上,有较强的生活价值,体现了数学来源于实践,又反作用于实践。就本章而言,有理数的加法是本章的重点之一。学生能否接受和形成在有理数范围内进行的各种运算的思考方式(确定结果的符合和绝对值),关键在于这一节的学习。一、说课 (一)地位和作用 (二)课程目标 (三)教学重点、难点: (二)课程目标 1、知识与技能目标: 2、过程与方法目标: 3、情感态度与价值观目标:1、知识与技能目标:⑴了解有理数加法的意义。 ⑵通过探索有理数加法法则的过程,理解并掌握有理数加法的法则。 (3)运用有理数加法法则正确进行运算(主要是整数的运算)。 (二)课程目标 1、知识与技能目标: 2、过程与方法目标: 3、情感态度与价值观目标:2、过程与方法目标: ⑴在教师创设的熟悉情境与学生探索法则的过程中,通过观察结果的符号及绝对值与两个加数的符号及其绝对值的关系,培养学生的分类、归纳、概括的能力。 (2)在探索过程中感受数形结合和分类讨论的数学思想。 (3)渗透由特殊到一般的唯物辩证法思想(二)课程目标 1、知识与技能目标: 2、过程与方法目标: 3、情感态度与价值观目标:3、情感态度与价值观目标:(1) 通过师生交流、探索,激发学生的学习兴趣、求知欲望,养成良好的数学思维品质。 (2)让学生体会到数学知识来源于生活、服务于生活,培养学生对数学的热爱,培养学生运用数学的意识。 (3)培养学生合作意识,体验成功,树立学习自信心。一、说课 (一)地位和作用 (二)课程目标 (三)教学重点、难点: (三)教学重点、难点: 重点:理解和运用有理数的加法法则 难点:理...
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本节内容在全书及章节的地位:《XXXX》是小学XX学科新教材第XX册第XX章第XX节。在此之前,学生已学习了XXX ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是 部分,因此,在______中,占据_
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(理论课)何店一中 (八年级)教学内容: 设计思想: 教材分析: 学情分析: 教学目标: 教法学法: 教学过程: 本课教学以新的“体育课程标准为教育指导思想。根据八年级学生的知识结构、技能水平和认知能
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学前教育专业《声乐》课程设计张家口教育学院音乐与学前教育系一、课程设置二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教学环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标一、课程设置 二、
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2013人教版必修3第8课《古代中国的发明和发现》ppt说课稿.ppt
山西左云高级中学裴晶晶人教版历史必修三第八课教教 分分析析教教 学学法法教教 学学 流流 程程教教 学学 反反 思思1234一、说课标概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。结合
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CompanyLOGO 甘肃交通职业技术学院思想政治理论课教研室 一、课程特点与意义 课程意义 《思想道德修养与法律基础》课是为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
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新目标英语八年级上册Unit4说课稿.ppt
Howdo you get school?教材的地位及其作用1、单元分析及教材处理:本单元以How do you get school?为中心话题,围绕“trafficway”展开。主要是运用How
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人教版小学语文三年级上册第23课《美丽的小兴安岭》说课稿PPT课件.ppt
23《美丽的小兴安岭》说课稿今天,我说课的题目是《美丽的小兴安岭》。这一课是九年义务教育小学语文三年级上册的23课。它是一篇精读课文。这一课围绕着“美丽”这个中心词,按春、夏、秋、冬的顺序来写,字里行

向豆丁求助:有没有说课稿?