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苏教版小学一年级语文下册教学设计.pdf
本文的主要内容为苏教版小学一年级语文下册教学设计（全套)，作者对本册教材的教学设计进行了精心的设计，明确每课的教学目标和教学重难点，精心设计教学过程，方便广大教师参考使用。
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S版小学五年级语文下册教学设计及教案(全套).pdf
S版小学五年级语文下册教学设计及教案（全套）【强烈推荐，一份非常好的参考教案】
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人教版四年级语文上册《搭石》名师教学设计全集(第21课).pdf
1《搭石》教学设计曹陆燕山东省潍坊市中新双语学校 【教材分析】秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去；一行人走搭石，动作协调
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基于课程标准的教学与训练设计(初中语文学科分册).pdf
青浦区教育局在2012年教育工作要点中提出以学科建设促进教育内涵发展，积极构建和完善课程教学体系，不断深化课堂教学改革，努力提升教师职业境界和专业水平的工作要求。 为此，我们要继承和发扬青浦实验的光荣
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教科版小学语文二年级下全册教学设计.pdf
。3333 。3333
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人教版四年级语文上册《巨人的花园》名师教学设计全集(第9课).pdf
1《巨人的花园》教学设计白晓华山西省阳泉市三都小学 一、教材简析这是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，
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人教版三年级语文上册《掌声》名师教学设计全集(第29课).pdf
1《掌声》教学设计高清香内蒙古自治区包头市九原区沙河镇第三小学 高清香 【教材简析】 本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气，从
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中学语文阅读教学中"问题设计"研究及其实施策略.pdf
南京师范大学硕士学位论文中学语文阅读教学中“问题设计”研究及其实施策略姓名：葛志坚申请学位级别：硕士专业：学科教学（语文）指导教师：姜国定20080322中学语文阅读教学中“问题设计”研究及其实施策略
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人教版四年级语文上册《观潮》名师教学设计全集(第1课).pdf
1《观潮》教学设计常利娟浙江省海宁市实验小学 【教学目标】１、通过自学，能正确地拼读注音的生字，学会７个生字；读写“平静”等９个词语，根据上下问理解“若隐若现”等词语的意思；会用“逐渐、恢复”造句。
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人教版七年级语文上册全套教学设计.pdf
人教版七年级语文上册全套教学设计
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