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巧用数轴构建高三历史二轮通史体系 ——以世界近代史复习为例台州市第一中学 [摘要]本文针对新课改以来学生通史意识淡薄、通史概念匮乏的问题,借鉴了数学中的数轴概念,结合历史时间轴记忆方法,以世界近代史为
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负数 例3 《用数轴表示负数》教学设计 新人教版.doc
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新人教版数学六年级下册《用数轴表示正、负数》导学教案设计.docx
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7年级春季班02-用数轴表示实数及运算-教师版.doc
Doc-9WGMHK;本文是中学教育中中学学案的教学资料参考范文。正文共8,036字,word格式文档。内容摘要:实数的绝对值、相反数,绝对值相等、符号相反的两个数叫做互为相反数,两个实数的大小比较两个实数也可以比较大小,求差法:先求两个数的差,数轴上两点之间的距离,例1】下列各组数中互为相反数的是

向豆丁求助:有没有用数轴?