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初中语文对话阅读教学构建策略.doc
文-04RWAM;质优价廉,欢迎查阅! 创造师生平等的对话环境,尊重学生的主体地位,引导学生与文本对话,善于发现话题,巧妙设置话题,结语。
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构建"有效对话"数学学习情境的策略研究.doc
又如教学《立体图形的认识》一课时,教师可提供所要认识的球、圆柱、长方体、正方体等积木,让学生动手搭一个机器人,再让学生说说这个机器人是由哪些图形组成的,每个
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这种“发现”让学生看到了鲁迅与他的“重要他人”之间的互动,从而更好地“发现”了 还以上述鲁迅文章为例,当学生于阅读中发现作者与他人的互动时,其实早已把少年鲁迅

向豆丁求助:有没有对话式阅读教学策略的构建?